【題目】對某植物進(jìn)行測交，得到的后代基因型為Rrbb和RrBb，則該植物的基因型為（ ）
A.RRBb
B.RrBb
C.rrbb
D.Rrbb

【答案】A
【解析】解：測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式．對某植物進(jìn)行測交，即某個(gè)體×rrbb→Rrbb和RrBb，其中rrbb只能產(chǎn)生一種配子rb，則該個(gè)體能產(chǎn)生Rb和RB兩種配子，因此該植物的基因型為RRBb． 故選：A．
測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交．在實(shí)踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 DNA 復(fù)制的敘述中，正確的是（ ）

A. 不需要酶的參與 B. 為半保留復(fù)制

C. 形成兩個(gè)不相同的 DNA 分子 D. 復(fù)制時(shí) DNA 分子不解旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四個(gè)不同種群中不同年齡階段的個(gè)體所占的比例,其中種群密度可能會越來越小的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類發(fā)觀的第一種動(dòng)物激素是

A. 胰島速 B. 甲狀腺激素

C. 促胰液素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酵母菌相比，大腸桿菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．核膜 C．細(xì)胞膜 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說法正確的是

A．有些器官既能分泌激素還能參與免疫調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)就是激素通過體液傳送的方式對生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．激素通過血液定向運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞

D．激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）某研究小組做了探究影響過氧化氫分解的因素的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示（實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2均在適宜條件下進(jìn)行），請分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)1、2中的自變量分別為____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果反映，bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)1若溫度再升高10℃，加過氧化氫酶的催化反應(yīng)曲線斜率將_______（填“增大”或“減小”）；加Fe3+的催化反應(yīng)曲線斜率將_______（填“增大”或“減小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家運(yùn)用科研方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的敘述，錯(cuò)誤的是

A．摩爾根用類比推理法證實(shí)了果蠅的眼色基因位于X染色體上

B．孟德爾運(yùn)用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律

C．魯賓和卡門運(yùn)用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用釋放出來的氧氣來自水的分解

D．卡爾文運(yùn)用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．是細(xì)菌等細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的環(huán)狀DNA

B．是細(xì)菌細(xì)胞中廣泛存在的細(xì)胞器

C．?dāng)y帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，只能停留在該細(xì)胞內(nèi)獨(dú)立復(fù)制

D．在進(jìn)行基因工程操作中，被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒

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