【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,該蛋白質(zhì)所含的氨基酸有b/3個(gè),則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約為( )
A. 2/3b-6b+18n B. 1/3ab-6b
C. 1/3ab-(1/3b-n)×18 D. (1/3b-a)×18
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 孔雀開屏和蜜蜂舞蹈都屬于動(dòng)物行為信息
B. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣是單向的
C. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息的作用
D. 花香引蝶、警犬嗅尋毒品,體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行插條生根實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A. 取生理狀況相同的枝條30支
B. 浸泡時(shí)將分組的插條一端分別浸泡在三種溶液中
C. 清水起對(duì)照作用,IBA對(duì)插條生根具有兩重性
D. 枝條生根最多組的IBA濃度為最適濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是( )
A. 病毒是最基本的生命系統(tǒng)
B. 病毒可以在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基上進(jìn)行生命活動(dòng)
C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不是生物
D. 病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繆勒在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),用X射線處理果蠅后,短時(shí)間內(nèi)即得到了幾百個(gè)突變體。同樣條件下,受高劑量X射線處理的果蠅的突變率比未處理的高150倍左右。下列敘述正確的是
A. 選擇必須處于繁殖期的果蠅
B. 果蠅的突變性狀一定能夠遺傳
C. 高劑量X射線未明顯提高突變率
D. 未經(jīng)X射線處理的果蠅也發(fā)生了突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,以下說法中正確的是
A. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行
B. 裝置乙在Ⅱ處可檢測(cè)到有酒精生成
C. 裝置乙是對(duì)照組,裝置甲是實(shí)驗(yàn)組
D. 裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題([ ]內(nèi)填序號(hào)):
(1)請(qǐng)舉例寫出3種分泌蛋白質(zhì):_______、_________、________
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [ ]__________合成的。
(3)在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇是圖中[ ]_________。
(4)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由 [ ]_______提供的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析不正確的是( )
A. a表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料
B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C. c表示新物種形成,與原物種不能進(jìn)行基因交流
D. d表示地理隔離,新物種形成不一定需要地理隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是( )
A. 產(chǎn)生細(xì)胞壁B. 細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合
C. 細(xì)胞核發(fā)生融合D. 細(xì)胞膜發(fā)生融合
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