【題目】下列有關(guān)科學(xué)研究的敘述，正確的是

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，被染成紅色的部位是細(xì)胞核

B．赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C．摩爾根利用“假說一演繹”法，證明了白眼基因在X染色體上

D．溫特利用是否放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明植物具有向光性

【答案】C

【解析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)，被染成紅色的部位是細(xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤。赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤。溫特利用是否放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的，溫特將這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（ ）

A．頂端陽光充足有利于生長(zhǎng)

B．頂端蒸騰作用強(qiáng)，水肥多

C．頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

D．頂端生長(zhǎng)素多，促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

　

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是

A. a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸 B. b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多 C. c條件下，無氧呼吸最弱

D. d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過改變?cè)谢蚪Y(jié)構(gòu)而創(chuàng)造出新品種的育種方法是

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 圖乙說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)

C. 圖丙表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息

D. 三個(gè)圖能夠說明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過人工方法獲得無子果實(shí)的措施是（ ）

A.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類似物溶液

B.在受粉后的雌蕊柱頭上生長(zhǎng)素類似物溶液

C.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

D.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素。下列敘述正確的是 （ ）

A．生長(zhǎng)激素基因是一種標(biāo)記基因

B．大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的變異可以遺傳

C．大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等

D．生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原癌基因的說法，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞中不正常的基因

B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期

C.原癌基因被激活導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D.可被內(nèi)外因子激活的正�；�

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同步練習(xí)冊(cè)答案