【題目】用高倍鏡觀察處于有絲分裂中期的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，不能看到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.染色體
B.紡錘體
C.細(xì)胞壁
D.赤道板

【答案】D
【解析】解：洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞，可以觀察到細(xì)胞壁、染色體、紡錘體，不能觀察到細(xì)胞板，細(xì)胞板載末期合成，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油提取實(shí)驗(yàn)。左邊是流程，右邊是提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）該同學(xué)提取茉莉油的方法是_______。采摘原料應(yīng)在茉莉油含量較高的________（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收。

（2）圖中B過程表示_____，通常應(yīng)向油水混合物中加入_____促進(jìn)B過程的進(jìn)行。要完成圖中C過程需要向提取液中加入_____，因?yàn)橥ㄟ^B過程獲得的提取物可能含有_______。

（3）蒸餾完畢，應(yīng)先____________，然后停止__________，最后拆卸蒸餾裝置，拆卸順序與安裝順序相反。

（4）橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分，提取一般不采用圖中所示的方法，原因是_______ 。為了防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學(xué)物質(zhì)浸泡，使橘皮變得粗糙，細(xì)胞變得疏松，該化學(xué)物質(zhì)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后的化合物，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是a，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖，圖乙是人體造血干細(xì)胞的生命歷程。分析回答：

(1)圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)區(qū)別是________________________。b過程表示________，該過程與圖甲過程相比，________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)1結(jié)構(gòu)。

(2)圖甲細(xì)胞有絲分裂的先后順序依次是________(用字母表示)，其中觀察染色體的最佳時(shí)期是________(用字母表示)圖細(xì)胞所示時(shí)期。DNA數(shù)與染色體數(shù)和染色單體數(shù)三者之比為2∶1∶2的圖示是________(用字母表示)。

(3)若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，具備了無限增殖的能力，與細(xì)胞無限增殖過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有________________________。

(4)細(xì)胞衰老后細(xì)胞核____________，核膜____________。圖乙中所有細(xì)胞衰老都會(huì)出現(xiàn)這種情況嗎？為什么？_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素處理可得無籽番茄

B. 細(xì)胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲(chǔ)存

C. 脫落酸具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用

D. 乙烯具有對(duì)抗生長(zhǎng)素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)人體細(xì)胞外液的理化性質(zhì)敘述不正確的是

A. 溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目

B. 人的血漿pH為7.35～7.45，其能夠保持穩(wěn)定與HCO3 - 、HPO42-有關(guān)

C. 37℃時(shí)，人體的血漿滲透壓遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

D. 人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. 這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵

B. a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞

C. 這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

D. 這些細(xì)胞在功能上是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原，對(duì)袋鼠等當(dāng)?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/（cm2.a）]�；卮鹣铝袉栴}：

（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用________法；開始幾年，歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線近似_____型；有人依據(jù)其數(shù)量特征中的_______預(yù)測(cè)歐洲兔在澳洲草原仍有增長(zhǎng)趨勢(shì)。若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。

（2）圖中B表示________的能量，其數(shù)量為_________。依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_______（“能”或“不能”）計(jì)算出第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，原因是_______。

（3）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元之間的信息傳遞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中①、②、③所組成的結(jié)構(gòu)名稱是_____。

（2）結(jié)構(gòu)⑤與結(jié)構(gòu)①融合，⑤中的物質(zhì)以_______的方式進(jìn)入②。

（3）信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞有兩種方式：在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)或一段神經(jīng)纖維上以_______的形式傳遞，在神經(jīng)元之間可通過被稱為____________的化學(xué)物質(zhì)傳遞。

（4）當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)，膜電位變現(xiàn)為_________；當(dāng)神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜電位表現(xiàn)為_________；興奮的產(chǎn)生是____離子內(nèi)流造成的。

（5）請(qǐng)用箭頭在右圖方框內(nèi)表示信息傳遞的方向。_____

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