A、基因型相同,表現(xiàn)型一定相同 |
B、表現(xiàn)型相同,基因型一定相同 |
C、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果 |
D、在相同的條件下,基因型相同,表現(xiàn)型也相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ca2+ |
B、SO42- |
C、Zn2+ |
D、H2PO4- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗課題 | 自變量 | 觀測指標 |
A | 探究酵母菌細胞呼吸的方式 | 氧氣 | 浸清石灰水是否變渾濁 |
B | 探究植物生長調節(jié)劑對桿插枝條生根的作用 | 生長素類似物的濃度 | 插條的生長狀況 |
C | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化 | 培養(yǎng)時間 | 酵母菌種群數(shù)量 |
D | 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 | 溫度 | 遇雙縮脲試劑是否變紫色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳 |
B、石棉和黃曲霉毒素是同種類型的致癌因子 |
C、人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用 |
D、癌變細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大 |
B、雜交育種能產(chǎn)生新基因 |
C、人工誘變育種能提高變異頻率 |
D、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理方法 | 質量/g | ||
種子 | 幼苗 | ||
濕重 | 直接稱重 | 160 | 750 |
干重 | 70℃,72h | 138 | 118 |
灰分 | 550℃,16h | 2 | 2 |
A、和種子相比,幼苗濕重增加,增加的物質是水 |
B、和種子相比,幼苗干重減少,減少的物質是有機物 |
C、種子和幼苗比較,幼苗的脂肪較多,種子的核酸較多 |
D、灰分代表的物質是無機鹽 |
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