【題目】下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B.XY型性別決定的生物，體細胞中含有性染色體上的基因

C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

D.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

試題分析： 果蠅是XY型性別決定的生物，X染色體比Y染色體短小，A錯誤；生物體中的所有細胞都來自于受精卵的分裂和分化，所以體細胞中也含有性染色體上的基因，B正確；性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如色盲基因，C錯誤；伴X顯性遺傳不具有隔代遺傳的現(xiàn)象，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗的胚芽鞘將

A. 直立生長 B. 向左側(cè)彎曲生長

C. 向右側(cè)彎曲生長 D. 停止生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于葉綠體中的色素的敘述，錯誤的是

A. 葉綠體中的色素分布在類囊體薄膜上，葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B. 色素的功能是吸收傳遞轉(zhuǎn)化光能，被葉綠素吸收的可見光可用于光合作用

C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D. 各種色素在層析液中的溶解度不同，可用紙層析法來提取色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲在人體內(nèi)只能進行無性生殖，在按蚊體內(nèi)才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中，按蚊幼蟲（孑孓）以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是

A. 瘧原蟲與人是寄生關(guān)系

B. 瘧原蟲與按蚊是共生關(guān)系

C. 藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者

D. 魚類與藻類既存在捕食關(guān)系，也存在競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在生產(chǎn)中有重要應(yīng)用，回答下列有關(guān)微生物的問題：
（1）家庭釀制葡糖酒所用的微生物主要是；家庭腌制泡菜的過程中，用水封壇的作用是 ．
（2）實驗室中配置的培養(yǎng)基在使用前需用法進行滅菌；在配置篩選耐鹽細菌的選擇培養(yǎng)基時，除加入基本營養(yǎng)物質(zhì)外還需加入 ．
（3）某興趣小組調(diào)查某品牌1g牛奶中細菌數(shù)量時，若統(tǒng)計出在稀釋倍數(shù)為103的實驗組的平板上平均菌落數(shù)為30個，所用稀釋液的體積為0.2ml，則每克牛奶樣品中的菌落數(shù)為 ． 若空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了7個菌落，這種結(jié)果說明在此實驗中出現(xiàn)了現(xiàn)象；為獲取可靠實驗數(shù)據(jù)，需 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系．下列敘述正確的是（ ）

A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是能量流動的圖解，對此圖解的理解不正確的是（ ）

A.圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個營養(yǎng)級能量的關(guān)系為：A≥B+C+D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅曲線圖為物質(zhì)X跨膜運輸時的四種關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①和④都需要ATP供能 B. ③不一定是自由擴散

C. ②和④需要載體協(xié)助 D. ④一定是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B. 圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D. 圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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同步練習(xí)冊答案