如圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

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A.甲向左彎,乙不彎曲,丙向左彎

B.甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎

C.甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲

D.甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是(     )?

A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲;乙直立生長(zhǎng);丙向左生長(zhǎng);丁直立生長(zhǎng);戊向右生長(zhǎng)?

B.甲直立生長(zhǎng);乙向右生長(zhǎng);丙向左生長(zhǎng);丁不生長(zhǎng)也不彎曲;戊向左生長(zhǎng)?

C.甲向左生長(zhǎng);乙向右生長(zhǎng);丙直立生長(zhǎng);丁向右生長(zhǎng);戊向左生長(zhǎng)?

D.甲直立生長(zhǎng);乙向右生長(zhǎng);丙直立生長(zhǎng);丁不生長(zhǎng)也不彎曲;戊向右生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是

A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C.甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是  (   )

A.甲不生長(zhǎng)也不彎曲、乙直立生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁直立生長(zhǎng)、戊向右生長(zhǎng)

B.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙向左生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向左生長(zhǎng)

C.甲向左生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁向右生長(zhǎng)、戊向左生長(zhǎng)

D.甲直立生長(zhǎng)、乙向右生長(zhǎng)、丙直立生長(zhǎng)、丁不生長(zhǎng)也不彎曲、戊向右生長(zhǎng)響生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

右如圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養(yǎng)一段時(shí)間后,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是


  1. A.
    甲向左彎,乙不彎曲,丙向右彎
  2. B.
    甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎
  3. C.
    甲向右彎,乙不彎曲,丙向左彎
  4. D.
    甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲

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同步練習(xí)冊(cè)答案