如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是( )
A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+。
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白和葉綠素所含的無機鹽離子分別是( )
A.Ca2+和Mg2+ B.Fe3+和Na+ C.Ca2+和Na D.Fe2+和Mg2+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向, 請仔細(xì)觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為__________,__________,__________。
(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是__________________。
(3)據(jù)圖可知,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是__________,翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是_________。
(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的__________反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程,則Rubisco存在于______________中。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定濃度的秋水仙素處理某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果( )
①某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞高爾基體,但不影響細(xì)胞正;钚
②一定濃度的生長素處理
③通入二氧化碳
④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆江西于都實驗中學(xué)高三上學(xué)期第三次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實驗條件皆相同(培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量)。8天后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論,最合理的是
A.甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存
B.乙瓶的環(huán)境更利于有翅蒼蠅的生存
C.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于甲瓶
D.由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅,則翅會退化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果。下列各項中,其他因素保持適宜,歸納正確的是
選項 | 影響光合作用的因素 | 直接影響的階段 | 結(jié)果 |
A | 光照強度(非飽和)降低 | 光反應(yīng) | 光合速率不變 |
B | CO2濃度(非飽和)降低 | 暗反應(yīng) | 光合速率降低 |
C | 溫度(低于最適宜)降低 | 光反應(yīng) | 光合速率降低 |
D | 土壤含水量(低于最適宜)減少 | 暗反應(yīng) | 光合速率不變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個條件。假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與縱坐標(biāo)吸收速率相對應(yīng)的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),能量隨氧氣濃度的增大而增多) ( )
A.載體蛋白數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B.氧氣濃度、溫度變化、載體蛋白數(shù)量
C.載體蛋白數(shù)量,氧氣濃度、溫度變化
D.溫度變化、載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示種群特征之間的關(guān)系,據(jù)圖分析不正確的是
A.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B.種群密度完全能反映③的變化趨勢
C.研究城市人口的變遷,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
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