關(guān)于下列模式圖的敘述,正確的是
A.若Z為胰島素,則Y為垂體,n為促胰島素激素 |
B.若X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時(shí),對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用 |
C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)。 |
D.若X表示抗原,Y表示吞噬細(xì)胞,Z表示T細(xì)胞,則該過程表示體液免疫的效應(yīng)階段 |
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
關(guān)于下列模式圖的敘述,正確的是
A.若Z為胰島素,則Y為垂體,n為促胰島素激素
B.若X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時(shí),對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用
C.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)。
D.若X表示抗原,Y表示吞噬細(xì)胞,Z表示T細(xì)胞,則該過程表示體液免疫的效應(yīng)階段
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于下列模式圖的敘述,正確的是
A.若X表示感受器,Y表示神經(jīng)中樞,Z表示效應(yīng)器,則興奮以局部電流形式由X傳到Z
B.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則m過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
C.若X表示抗原,Y表示吞噬細(xì)胞,Z表示T細(xì)胞,則該過程一定表示細(xì)胞免疫
D.若X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時(shí),對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于下列模式圖的敘述,不正確的是( )
A.若X表示光合色素,n表示〔H〕,則Y表示水,Z表示C3
B.若X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時(shí),對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用
C.如果該圖表示減數(shù)分裂過程,m為DNA分子的復(fù)制,則X表示初級(jí)精母細(xì)胞
D.若X表示抗原,Y表示吞噬細(xì)胞,Z表示T細(xì)胞,則該過程表示抗原的識(shí)別
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物生物試題 題型:選擇題
關(guān)于下列模式圖的敘述,正確的是
A.若Z為胰島素,則Y為垂體,n為促胰島素激素
B.若X表示下丘腦,Y表示垂體,Z表示甲狀腺,則Z分泌激素過多時(shí),對(duì)于m、n的分泌具有抑制作用
C.如果該圖為減數(shù)分裂,m為DNA的復(fù)制過程,則X表示初級(jí)精母細(xì)胞
D.若X表示抗原,Y表示吞噬細(xì)胞,Z表示T細(xì)胞,則該過程表示體液免疫的效應(yīng)階段
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科目:高中生物 來源:陜西省模擬題 題型:單選題
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