下圖一是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式（拼構(gòu)）圖，圖二、三、四是圖一中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（請(qǐng)?jiān)赱　 ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在　　 　上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

⑴圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[　　 ]和[ 　　]；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[ 　 ]；結(jié)構(gòu)16與[　 ]　　　 的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是　　　　　 。

⑵藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是　　　　　　　　　　 　　　　 。

⑶與圖一中B圖（修改正常后的）細(xì)胞相比，蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[　　　　　　 ]等（至少填3個(gè)）。

⑷圖二、三、四所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是　 　　　　　　 。圖二結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是　　　 　　　　　 。

⑸若圖一中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)　　 的方式。甲狀腺細(xì)胞完成這一功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是[　 ]　　　 。

 

⑴3 　 13 　　8、11/3 　　 [5或12]核糖體　　 纖維素和果膠

⑵（藍(lán)藻）沒(méi)有核被膜包被的細(xì)胞核　　 ⑶8、10、11、14 ⑷都由雙層膜包被 　內(nèi)膜折疊形成嵴　 ⑸主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)　 [ 1 ]細(xì)胞膜

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年四川省樹(shù)德協(xié)進(jìn)、石室蜀華中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物試題 題型：綜合題

下圖是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：（12分）

（1）這一結(jié)構(gòu)圖只有通過(guò)           （儀器）才能觀察到，B側(cè)圖表示       細(xì)胞模式圖。與A圖相比，B圖細(xì)胞內(nèi)不含有［ ］        （細(xì)胞器）。
（2）白細(xì)胞能夠吞噬外來(lái)的病菌體現(xiàn)了⑤的            性。
（3）圖中［4 ］是生物體                              的主要場(chǎng)所，是                               的控制中心。
（4）若B細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有
[   ] __________、[    ] ___________。
（5）原核細(xì)胞與B細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是_________________     。
（6）為細(xì)胞進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)提供主要能量的是[    ]           。與圖中⑧的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[    ]            。
（7）若B細(xì)胞為葉肉細(xì)胞中，結(jié)構(gòu)⑥中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入⑩中被利用，至少需要經(jīng)過(guò)   ____層膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2—4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（[    ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，__________上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[    ]和[    ]；若圖1右半側(cè)圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，還應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為[    ]和[    ]。結(jié)構(gòu)15與[    ]的形成有關(guān)；

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是______________________________。用染料__________可使活細(xì)胞中的圖2染成藍(lán)綠色。

（3）圖1右半側(cè)圖代表的細(xì)胞放在清水中不會(huì)吸水漲破的原因是__________________。

（4）含有核酸的細(xì)胞器有__________（名稱(chēng)）。研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶，推測(cè)其中必有的一種細(xì)胞器是[     ]。

（5）正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是圖1中的：[     ] __________。

（6）用甲基綠吡羅紅混合染液對(duì)該活細(xì)胞組織進(jìn)行染色，結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（每空1分，10分）下圖一是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式（拼構(gòu)）圖，圖二、三、四是圖一中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（請(qǐng)?jiān)?   )內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在       上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是(     )和(     )；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是(       )；結(jié)構(gòu)16與(5)         的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是              。

（2）藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是                       。

（3）與圖一中B圖（修改正常后的）細(xì)胞相比，蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是(           )等（至少填3個(gè)）。

（4）圖二、三、四所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是                 。圖二結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是                   。

（5）若圖一中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)             的方式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（每空1分，10分）下圖一是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式（拼構(gòu)）圖，圖二、三、四是圖一中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。（請(qǐng)?jiān)趝   }內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，在       上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是{     }和{     }；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是{       }；結(jié)構(gòu)16與{5}         的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是              。

（2）藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是                       。

（3）與圖一中B圖（修改正常后的）細(xì)胞相比，蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是{           }等（至少填3個(gè)）。

（4）圖二、三、四所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是                 。圖二結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是                   。

（5）若圖一中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)             的方式。

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