A. | 培養(yǎng)動物細胞獲得大量骨髓瘤細胞,證明動物體細胞也具有全能性 | |
B. | 細胞之所以具有全能性,是因為細胞含有個體發(fā)育所需的全套基因 | |
C. | 大量科學事實證明,高度分化的植物的體細胞仍具有全能性 | |
D. | 經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞表現(xiàn)全能性的結(jié)果 |
分析 關(guān)于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細胞全能性大。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞.
(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.
解答 解:A、動物細胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細胞,但沒有形成完整個體,因此不能證明動物體細胞具有全能性,A錯誤;
B、細胞之所以具有全能性,是因為細胞含有個體發(fā)育所需的全套基因,B正確;
C、大量科學事實證明,高度分化的植物的體細胞仍具有全能性,C正確;
D、經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞表現(xiàn)全能性的結(jié)果,D正確.
故選:A.
點評 本題知識點簡單,考查細胞全能性的相關(guān)知識,要求考生識記細胞全能性的概念,掌握細胞具有全能性的原因,明確細胞全能性是以細胞形成個體為標志,再作出準確額判斷即可.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合體的雙親至少一方是雜合體 | |
B. | 豬的白毛和黑毛,馬的長毛和卷毛都是相對性狀 | |
C. | 隱性性狀就是指純合子雜交產(chǎn)生的子一代沒表現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和化學組成完全相同 | |
C. | 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | 在細胞核、線粒體和葉綠體中都有染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
B. | 卵細胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:1 | |
C. | 卵細胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
D. | 卵細胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的每一種酶都是在特定的基因指導(dǎo)下合成的 | |
B. | 該原核生物利用氨基酸合成解旋酶的場所是核糖體 | |
C. | 若該生物體不含基因B,則直接提供氨基酸A也能使其正常生活 | |
D. | 只有同時含有A、B、C基因的該種個體才能產(chǎn)生氨基酸C |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生物為一種植物 | B. | 該生物的體細胞中含有4條染色體 | ||
C. | 該細胞處于有絲分裂的中期 | D. | 該細胞中含有8條DNA |
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科目:高中生物 來源:2016年四川資陽市高三第二次診斷性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
水稻是我國南方地區(qū)重要的糧食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生長發(fā)育,導(dǎo)致減產(chǎn)。稻瘟病引起水稻病癥主要有褐色病斑型和白點病斑型,采用適宜播種方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結(jié)果:
注:“+”的數(shù)目越多表示發(fā)病程度越高或產(chǎn)量越高,“一”表示未染病。
據(jù)題干信息及表中信息回答下列問題:
(1)抗白點病斑型的水稻是品種 ,判斷依據(jù)是 。
(2)設(shè)計1、2兩組實驗,可探究 。
(3)1、3、4三組相比,第3組產(chǎn)量最高,可能原因是 。
(4)稻瘟病病原體與水稻之間屬于 關(guān)系。若實驗田的水稻被某種鳥大量捕食而明顯減少時,該鳥的部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。若用標志重捕法調(diào)查該鳥的種群密度時標志物脫落,計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能 (選填“偏小”或“相等”或“偏大”)。
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