【題目】某種開花植物細(xì)胞中,基因P(P)和基因R(r)分別位于兩對同源染色體上。將純合的紫花植珠(基因型PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交。F1全開紫花,自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1。則F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型有(

A.9種 B.12種 C.6種 D.4種

【答案】C

【解析】由題干可知將純合的紫花植株(基因型為PPrr)與純合的紅花植株(基因型為ppRR)雜交,F(xiàn)1全開紫花,則該紫花的基因型是PpRr,其自交后子代的基因型及比例為P-R-:P-rr:ppR-:pprr=9:3:3:1,又因為自交后代F2中紫花:紅花:白花=12:3:1,所以F2中表現(xiàn)型為紫花的植株基因型為P-R-與P-rr,其中P-R-有4中基因型;P-rr有2種基因型,一共有6種基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是(

特征

細(xì)胞

細(xì)胞

細(xì)胞壁

核糖體

成形的細(xì)胞核

光合作用

細(xì)胞呼吸

A.細(xì)胞是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

D.由細(xì)胞構(gòu)成的生物是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在水稻花期,分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測定水稻產(chǎn)量和成熟度,結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是

處理濃度

每穗粒數(shù)()

千粒重(g)

產(chǎn)量(kg/km2

成熟粒率(%

對照

115.7

25.6

7661

80.6

生長素5ppm

146.9

27.2

8415

89.5

赤霉素30ppm

132.2

28.1

8215

85.2

乙烯利20ppm

110.2

26.1

7499

87.4

A5ppm生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好

B20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟

C30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積

D.生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互對抗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)家做噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗時,分別用放射性同位素做了如下標(biāo)記,產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。實(shí)驗前的情況見下表:

噬菌體

細(xì)菌

核苷酸

標(biāo)記32P

31P

氨基酸

32S

標(biāo)記35S

(1)噬菌體侵染細(xì)菌后離心,試管中分為上清液和沉淀物,標(biāo)記32P主要分布于 。這說明進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部的是 。

(2)子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含有表格中的 元素,這是因為

(3)此實(shí)驗證明了 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 ( )。

A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩

C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)通常用顯微鏡觀察特定細(xì)胞結(jié)構(gòu)時需要染色處理。其中,觀察染色體需用 進(jìn)行染色;觀察DNA需用 進(jìn)行染色;觀察線粒體需用 進(jìn)行染色。

(2)酒精是生物實(shí)驗中常用的試劑。在檢測生物組織中的脂肪實(shí)驗中,酒精的作用是 。在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗中,酒精的作用是 。

在能源緊缺的現(xiàn)狀下,可利用纖維素解決能源問題,利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取。請完善實(shí)驗方案,并回答相關(guān)問題。

【實(shí)驗?zāi)康摹勘容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性。

【實(shí)驗原理】纖維素酶催化纖維素分解為葡萄糖,用葡萄糖的產(chǎn)生速率表示酶活性大;用呈色反應(yīng)表示葡萄糖的生成量。

【實(shí)驗材料】三種微生物(A、B、C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同。

【實(shí)驗步驟】

(1)取四支試管,分別編號。

(2)按照下表所列添加相應(yīng)試劑。

(3)將上述四支試管放入37的水浴,保溫1小時。

(4)檢驗葡萄糖的生成量,在上述四支試管中分別加入等量 試劑,搖勻后,進(jìn)行水浴加熱。

(5)觀察比較實(shí)驗組的三支試管與對照組試管的顏色深淺。

試管號

試劑(ml)

1號試管

2號試管

3號試管

4號試管

蒸餾水

14

14

14

X

pH75的緩沖液

02

02

02

02

纖維素懸浮液

03

03

03

03

微生物A提取液

01

微生物B提取液

Y

微生物C提取液

01

【實(shí)驗結(jié)果】

1號試管

2號試管

3號試管

4號試管

顏色深淺程度

+++

++

-

【分析討論】

表格中實(shí)驗添加試劑的量X、Y分別是 、 。

實(shí)驗組試管均呈現(xiàn)的顏色是 ,但深淺不同。

你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是微生物 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性。

卷曲翅

卷曲翅

正常翅

正常翅

(1)若要通過一次雜交實(shí)驗確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計實(shí)驗如下 (表格空白處請?zhí)钊牒侠淼拇鸢?:

雜交組合序號

子代可能的性狀表現(xiàn)

結(jié)論

×

卷曲翅與正常翅無性別之分

雌性全為卷曲翅,雄性全為正常翅

(2) 若己確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計雜交實(shí)驗如下:選取序號為 的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為 ,則存在顯性純合致死,否則不存在。

(3) 若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅 眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為 。

(4) 某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常,另一個丟失了一條X 染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)正常而右側(cè)為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果 蠅的眼色為:左眼 ,右眼 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn),也存在一些缺點(diǎn),下列分析正確的是( )

結(jié)實(shí)率低,發(fā)育遲緩 提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程 大幅度改良某些性狀 莖稈粗壯,果實(shí)種子大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高 有利個體不多,需要處理大量的材料

A①④ B②③⑤ C①④⑤ D①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對基因型為XBXb 、XbY的夫婦,生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常,且沒有基因突變發(fā)生,則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果( )

精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

A. B. C. D.

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