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秋季日照漸短是嚴寒即將到來的信號,這時許多植物會紛紛落葉,進入休眠狀態(tài),從而提高抗寒力。下列有關敘述不正確的是(  )

A.休眠狀態(tài)的植物細胞中結合水與自由水的比值相對較低

B.植物抗寒機理可以從生物膜結構與功能的角度研究

C.日照漸短會促進植物體內脫落酸的形成

D.植物進入休眠狀態(tài),是對不良環(huán)境的一種適應

 

 

 

本題主要考查水的存在形式和生物的適應性特征。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013

下列有關本地的落葉喬木在不同季節(jié)的說法,合理的是

[  ]

A.春季開始長出葉片,開始有了蒸騰作用,開始有了水分的吸收

B.在炎熱的三伏天一天中水分的吸收會小于水分的散失

C.秋季葉片變黃主要是因為日照變短的緣故

D.冬季植物體內淀粉等大分子物質的儲藏比例下降,這是一種適應現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的根與莖分別具有向地生長和背地生長的特性,這與重力影響植物體內生長素的重新分布有關。

實驗一:將植物幼苗分成甲、乙兩組。將甲組幼苗根的前端中央插入一薄云母片。

提示:云母片不影響植物生長,但生長素不能透過。將兩組幼苗水平放置培養(yǎng)一段時間后,兩組幼苗的生長情況,如圖所示。

(1)根據上述實驗結果得出的實驗結論是??????__________________________________。

(2)圖乙所示幼苗的幼莖和幼根近地側的生長素濃度都比遠地側高,但兩者所發(fā)生的反應卻不相同,這是因為_______________________________________________________

______________________________________________________________________________。

實驗二 :植物開花受開花激素的影響。如圖所示為光周期(日照長短)誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗,圖中植物去掉了頂端的全部葉子,A、D植物分別接受長日照、短日照,B、C植物方框內為受短日照處理的部分。

(1)對照實驗A、D可說明該植物屬于                 (填“長日照”或“短日照”)植物。

(2)根據B、C實驗,填寫實驗報告表中的有關內容:

測 試 項 目

結果分析

感受光周期的部分是(葉、頂端)

A:

接受誘導產生開花激素的部分是(葉、頂端)

B:

開花激素作用的部分是(葉、頂端)

C:

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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線,下列關于曲線各段的描述不正確的是 (    )

A.若E表示的是分裂末期,則e段的核DNA含量和c、d段的相同?

B.若B到E是分裂期,則b段是DNA復制時期?

C.若A是分裂間期,B到E是分裂期,則ab段比cf段經歷的時間短?

D.若A到E是一個完整的細胞周期,則c段表示的是分裂前期

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關本地的落葉喬木在不同季節(jié)的說法,合理的是


  1. A.
    春季開始長出葉片,開始有了蒸騰作用,開始有了水分的吸收
  2. B.
    在炎熱的三伏天一天中水分的吸收會小于水分的散失
  3. C.
    秋季葉片變黃主要是因為日照變短的緣故
  4. D.
    冬季植物體內淀粉等大分子物質的儲藏比例下降,這是一種適應現(xiàn)象

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