【題目】胚胎發(fā)育的哪一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

A. 胎兒期 B. 原腸胚

C. 囊胚 D. 桑椹胚

【答案】D

【解析】當(dāng)胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹，叫做桑椹胚。這個時期前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)，關(guān)于下列分析正確的是（ ）

A．A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長

B．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長

C．C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長

D．B處生長素濃度較A處低，莖彎曲向上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解，乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，丙是某雄性動物一個初級精母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

（1）甲圖中的“2”所示的一個細胞有 條染色單體，“3”所示的一個細胞有 對同源染色體。

（2）甲圖中的“2”所示的四分體中的 之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。

（3）乙圖中的線段B代表甲圖中的[ ] （[ ]填數(shù)字， 填文字）細胞，乙圖中的線段A到線段B的原因是 。

（4）乙圖中的線段C所示的細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為 ，線段D所示細胞中，染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 。

（5）丙圖細胞在減數(shù)第一次分裂時，能自由組合的染色體是 （填數(shù)字編號，答出一組即可）。丙圖細胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的精細胞中的染色體數(shù)為 ，其組合可能是 （用字母表示，填其中一種答案即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。則下列說法正確的是（ ）

A. 圖中①表示的過程稱為轉(zhuǎn)錄，催化該過程的酶是DNA聚合酶，②表示的物質(zhì)是mRNA

B. 已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)大于153，但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個

C. 能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個，一種氨基酸可以有多種對應(yīng)的密碼子

D. 人和猴子體內(nèi)的密碼子是通用的，例如密碼子ACC都對應(yīng)色氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型AaBD的短纖維抗蟲棉植株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，且不考慮交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交，子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長纖維抗蟲＝2:1:1，則導(dǎo)入的B、D基因位于（ ）

A．均在1號染色體上

B．均在2號染色體上

C．均在3號染色體上

D．B在2號染色體上，D在1號染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理是使細胞內(nèi)染色體加倍的有效方法，因為秋水仙素能

A. 使細胞內(nèi)染色體復(fù)制兩次，細胞只分裂一次

B. 阻止細胞形成紡錘絲，使染色體已復(fù)制并將要分裂的細胞不能進行細胞分裂

C. 使細胞的染色體只能復(fù)制，不能分裂

D. 使細胞內(nèi)染色體不能復(fù)制和分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 復(fù)制的基本條件是

A．模板，原料，能量和酶 B．模板，溫度，能量和酶

C．模板，原料，溫度和酶 D．模板，原料，溫度和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的光照和溫度條件下，測定某種植物葉片不同細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C的含量，結(jié)果如圖，下列推測錯誤的是（ ）

A．A→B段，限制光合速率主要因素為CO2濃度

B．B→C段，色素、酶的數(shù)量會限制光合速率的提高

C．A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加

D．B→C段，葉片的光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隔離分為地理隔離和生殖隔離，圖中由于河道改變將種群隔離開來，使他們之間彼此不能往來接觸，失去了交配的機會，長期的自然選擇使它們形成了兩個新物種甲和乙。下列相關(guān)說法正確的是

A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B．甲、乙種群存在的生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同

C．甲、乙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大差異，不能進行基因交流

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