【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí)，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27 ℃下培養(yǎng)3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A)，繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如下圖B。分析結(jié)果，得出的結(jié)論是(　　)

①甲菌產(chǎn)生了抗生素

②丁菌的生長(zhǎng)被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制　

③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制　

④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長(zhǎng)

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】由圖可得出，乙、丙、丁三種致病菌不會(huì)產(chǎn)生抗生素，否則靠近乙、丙、丁的甲菌落不能生長(zhǎng)。從圖B來看，乙菌的生長(zhǎng)被抑制，最可能的原因是甲菌產(chǎn)生了抗生素，此種抗生素只能抑制乙菌的生長(zhǎng)，而對(duì)丙、丁兩種致病菌沒有影響。A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象，下圖1是突觸2抑制興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。圖2表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1的A處膜電位變化示意圖中b點(diǎn)時(shí)膜外是_______電位。

（2）研究人員發(fā)現(xiàn)γ-氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)， GABA受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，通道開啟，使_______(陰／陽(yáng))離子內(nèi)流，抑制突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生，導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處，從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)甲表示___________。

（3）圖2中由漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量_______，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，圖2中三種糖尿病都屬于________病。其中，_______可以通過注射胰島素來治療。

Ⅱ、黃河三角洲是現(xiàn)存中國(guó)乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，生物資源非常豐富。請(qǐng)回答下列問題：

（4）調(diào)查該濕地中貓頭鷹的種群密度常用_________法。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對(duì)穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力，它的基礎(chǔ)是_________。濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示信號(hào)肽在分泌蛋白的合成與分泌過程中所起的作用，據(jù)圖分析，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 信號(hào)肽穿膜，信號(hào)肽酶切信號(hào)肽，被切下蛋白質(zhì)分子

B. 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的多肽鏈穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

C. 切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)了酶的專一性

D. 進(jìn)入到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的蛋白質(zhì)會(huì)形成一定的空間結(jié)構(gòu)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的方式形成包裹著新合成的蛋白質(zhì)分子的囊泡，然后將其直接運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（ ）
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜

A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)艾滋病（AIDS）的敘述，正確的是

A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

B．艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的

C．HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

D．HIV主要感染和破壞了患者的B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致患者體液免疫功能下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能

B. 該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢

C. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大

D. T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多肽分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶X能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵．（Rl ， R2分別代表不同的R基），下列說法正確的是（ ）
A.如圖所示肽鏈含有四個(gè)肽鍵，故為四肽
B.在肽酶X的作用下，此多肽水解產(chǎn)物是多肽和氨基酸
C.肽酶X可以催化1，3處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈只含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.通過對(duì)玫瑰精油、橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)一個(gè)提取茉莉油的過程，請(qǐng)回答：

(1)第一步，采摘原料，提煉茉莉油的原料為__________，要在____________期采收，此時(shí)，茉莉油的含量較高。

(2)提取茉莉油常采用_______________法，此方法是通過水分子向原料中滲透，形成精油與水的共沸物，蒸餾出的水蒸氣與精油通過冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時(shí)，茉莉花與清水的質(zhì)量比大約為________。

Ⅱ. (1)根據(jù)胡蘿卜素的分子結(jié)構(gòu)可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類，最主要的組成成分是________。工業(yè)生產(chǎn)中，提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種，一是從植物中提�。欢菑拇竺娣e養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用___________生產(chǎn)

(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行______，但要注意控制_______和時(shí)間，這是因?yàn)?/span>________________。

(3)該圖所示的鑒定方法稱為_________。

(4)A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的點(diǎn)樣點(diǎn)是________。

(5)在圖中的層析譜中， ②代表的物質(zhì)是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是

A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．細(xì)胞凋亡時(shí)，細(xì)胞周期變短，這是細(xì)胞癌變的結(jié)果

C．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加，也能使細(xì)胞種類增加

D．細(xì)胞壞死后，代謝停止；細(xì)胞癌變，則其代謝增強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案