細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能，下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 圖乙說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)

C. 圖丙表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息

D. 三個(gè)圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)測(cè)定鏈霉素對(duì)3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫(huà)3條等長(zhǎng)的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析以下敘述，不正確的是

A．鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長(zhǎng)

B．鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)霍亂菌更有效

C．鏈霉素對(duì)結(jié)核菌比對(duì)傷寒菌更有效

D．鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤(rùn)的活種子。以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A．從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量與空氣相比沒(méi)有變化

B．種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C．在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用

D．在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變渾濁

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)形成ATP的過(guò)程有 （ ）

（1）光反應(yīng)

（2）暗反應(yīng)

（3）有氧呼吸的過(guò)程

（4）丙酮酸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程

（5）丙酮酸產(chǎn)生酒精的過(guò)程

（6）無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程

A．（1）（3）（6）

B．（2）（4）（6）

C．（4）（5）（6）

D．（2）（3）（4）（6）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示豬成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，其中敘述正確的是（ ）

A. 上面代表細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外

B. b表示自由擴(kuò)散，可以表示氧氣的運(yùn)輸方式與方向

C. a和e所需能量主要來(lái)源于線粒體

D. e可以代表丙酮酸的運(yùn)輸情況

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某興趣小組設(shè)計(jì)的有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)方案，則a和b試管的顏色分別是 （ ）

a

b

①

淀粉溶液2 mL

蔗糖溶液2 mL

②

唾液淀粉酶溶液2 mL

唾液淀粉酶溶液2 mL

③

適宜溫度的溫水中保溫5 min

④

質(zhì)量濃度為0．1 g/mL的NaOH溶液1 mL，搖勻

⑤

質(zhì)量濃度為0．01 g/mL的CuSO4溶液4滴

⑥

觀察并記錄顏色變化

A．磚紅色沉淀；藍(lán)色

B．紫色；紫色

C．紫色；藍(lán)色

D．磚紅色沉淀；紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核生物細(xì)胞核的功能是（ ）

A．“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”

B．“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)化站”

C．“動(dòng)力車間”

D．遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的元素是（ ）

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氮

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二理12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷，正確的是（ ）

A. B<A<C B. B>A>C C. B>A=C D. B=A=C

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