基因 組合 | A不存在,不管B存在與否 (aa Z-Z-或aa Z-W) | A存在,B不存在 (A_ZbZb或A_ZbW) | A和B同時(shí)存在 (A_ZBZ-或A_ZBW) |
顏色 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
分析 1、有絲分裂過(guò)程中,后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,非同源染色體自由組合,而減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目短暫的加倍.
2、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組,而非同源染色體交叉互換屬于染色體變異(易位).
3、據(jù)表分析:
(1)基因A和B同時(shí)存在(A_ZBZ-或A_ZBW)表現(xiàn)為黑鳥(niǎo),先看第一對(duì)基因?yàn)?種基因型,第二對(duì)的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW3種,故黑鳥(niǎo)的基因型為2×3=6種;
(2)灰鳥(niǎo)的基因型有4種,即AAZbZb、AaZbZb、AAZbW、AaZbW;
(3)白鳥(niǎo)的基因型有5種,即aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb、aaZBW、aaZbW.
解答 解:(1)在有絲分裂的后期著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中含有2條Z染色體;雌蠶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中,ZW相互分離,所以形成次級(jí)卵母細(xì)胞中W的數(shù)目為0或1,在減數(shù)第二次分裂的后期著絲點(diǎn)分裂,所以W的數(shù)目可能是0或2.
(2)由于雌蠶的性染色體為ZW,雄蠶為ZZ,且控制家蠶幼蟲的皮膚性狀的基因位于Z染色體上時(shí),根據(jù)子代雌雄后代的不同表現(xiàn)型判斷親本基因型,應(yīng)該選用顯性的雌性個(gè)體(ZAW)和隱性的雄性個(gè)體(ZaZa)進(jìn)行雜交.
(3)由于雌蠶的性染色體為ZW,雄蠶為ZZ,將家蠶第10號(hào)染色體上含有黑卵基因的一段染色體轉(zhuǎn)移至W染色體上后,使W染色體上增加了一片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;可通過(guò)光電自動(dòng)選卵機(jī)將黑卵選出并殺死,從而達(dá)到去雌留雄的目的.
(4)一只黑雄鳥(niǎo)(A_ZBZ_)與一只灰雌鳥(niǎo)(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三種,有分離出來(lái)的白色aa,說(shuō)明親本第一對(duì)基因均為Aa雜合,親本雌性基因型為AaZbW;有分離出來(lái)的灰色ZbZb、ZbW,說(shuō)明親代雄性兩對(duì)基因都雜合,基因型為AaZBZb,第二對(duì)基因在產(chǎn)生后代中出現(xiàn)ZB_、Zb_的概率均為$\frac{1}{2}$,根據(jù)圖表中的表現(xiàn)型及基因型,子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,灰色A_ZbZb或A_ZbW為為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,白色aaZ-Z-或aaZ-W為$\frac{1}{4}$,即后代性狀分離比為黑、灰、白=3:3:2.
(5)據(jù)圖推測(cè),h基因突變?yōu)镠基因時(shí),導(dǎo)致①處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的替換,后面的氨基酸不變;導(dǎo)致②處突變的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致后面的氨基酸都變了.若失活的酶1相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于正常酶1,說(shuō)明可能突變導(dǎo)致翻譯提前終止了.
故答案為:
(1)2 0或2
(2)正常雌蠶和皮膚油性雄蠶
(3)W 染色體(結(jié)構(gòu))變異(或染色體易位)
(4)AaZbW,AaZBZb,3:3:2
(5)替換 增添或缺失 提前終止
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、生物變異及應(yīng)用、基因自由組合定律及應(yīng)用等,要求考生掌握伴性遺傳的特點(diǎn),能選擇合適的親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn);掌握生物變異的類型,能根據(jù)題干信息判斷變異類型;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用逐對(duì)分析法解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.種群“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt中,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
B.建立自然保護(hù)區(qū),可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量
C.建立人工群落可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下
D.樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法
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