【題目】下圖是人體某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A.人體細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)①都能進(jìn)行復(fù)制

B.結(jié)構(gòu)②和④為氧化丙酮酸的酶提供了附著位點(diǎn)

C.與口腔上皮細(xì)胞相比，胰腺細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的體積較大

D.該細(xì)胞催化ATP合成的酶分布在結(jié)構(gòu)⑥中

【答案】C

【解析】

由圖可知，①中心體，②高爾基體，③核仁，④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑤核糖體，⑥線粒體。

A、結(jié)構(gòu)①為中心體，在分裂間期復(fù)制。一般情況下，人體高度分化的細(xì)胞不能再分裂，中心體也不能再進(jìn)行復(fù)制，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、②為高爾基體，④為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，二者均具有單層膜結(jié)構(gòu)，為多種酶提供了附著位點(diǎn)；氧化丙酮酸的酶屬于細(xì)胞呼吸酶，細(xì)胞呼吸主要發(fā)生在線粒體中，因此該酶不可能存在于結(jié)構(gòu)②和④上，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、結(jié)構(gòu)③是核仁，與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁的數(shù)量多、體積大，C項(xiàng)正確；

D、結(jié)構(gòu)⑥是線粒體，線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸和無氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在催化ATP合成的酶，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸(NH2CHCH3COOH)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)B. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)

C. 氨基和羧基分別增加4個(gè)D. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某些生物結(jié)構(gòu)的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)_______將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。病毒在結(jié)構(gòu)上不同于A、B、C、D圖示的顯著特點(diǎn)是_________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號)，A、B、C、D所示細(xì)胞都有細(xì)胞器是________。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是_________，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_________(填標(biāo)號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻（一種單細(xì)胞綠藻）是生產(chǎn)生物柴油的原料之一。研究發(fā)現(xiàn)有些細(xì)菌能產(chǎn)生促進(jìn)小球藻生長的物質(zhì)，也能分解小球藻產(chǎn)生的自身抑制物。研究人員利用從小球藻培養(yǎng)液中分離純化的3種細(xì)菌（X1、X2、X3）分別與小球藻混合培養(yǎng)，以篩選出對小球藻生長、油脂積累有利的共生菌。圖1、2表示有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中A1A3代表等量小球藻分別與細(xì)菌X1X3的混合培養(yǎng)組。請回答下列問題：

（1）在藻菌共培養(yǎng)的過程中，需要提供水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，以及適宜溫度和__________等環(huán)境條件。此過程中，小球藻可為細(xì)菌的生長、增殖提供__________。

（2）圖1表明隨培養(yǎng)時(shí)間的延長，小球藻種群數(shù)量增長速率的變化趨勢是__________________。

（3）在對小球藻進(jìn)行直接計(jì)數(shù)時(shí)，通常采用__________的方法。計(jì)數(shù)時(shí)取小球藻培養(yǎng)液并稀釋400倍后，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（計(jì)數(shù)室中方格面積：1/25mm2）進(jìn)行計(jì)數(shù)，得到平均每個(gè)中方格中小球藻數(shù)量為25個(gè)。已知每個(gè)小球藻細(xì)胞干重約10-12g，則每升樣品液中小球藻干重為__________g。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)選擇__________作為最佳共生菌。在利用這種菌種進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)時(shí)，某同學(xué)認(rèn)為藻密度應(yīng)控制在培養(yǎng)至第6天時(shí)對應(yīng)的藻密度，你是否同意他的觀點(diǎn)，請簡要說明理由。_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是體育運(yùn)動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖回答：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是______，該物質(zhì)通過_______方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的____________。

（3）請?jiān)趫D畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_______，這與_____離子的___________(填“外流”/“內(nèi)流”)相關(guān)

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有______________和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量_______。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測，長期記憶可能與__________的建立有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某家族成員中患甲（A/a）、乙（B/b）兩種遺傳病的情況。已知甲病在人群中的發(fā)病率為19/100，I－4不攜帶致病基因，下列分析錯(cuò)誤的是

A.基因A、a可能位于X染色體上，基因B、b位于X染色體上

B.Ⅲ－1的致病基因可能不來源于Ⅰ－1和Ⅱ－2，Ⅱ－5的致病基因來源于Ⅰ－3

C.若甲病為常染色體遺傳病，則Ⅱ－2和Ⅱ－3生一個(gè)不患甲病男孩的概率為3/19

D.若Ⅲ－1的基因型為AaXBY，Ⅳ－1是男孩，則該男孩患病的概率為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖，下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 胰島素促進(jìn)⑤⑥⑦等過程

B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程

C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中幾種化學(xué)元素與相應(yīng)化合物之間的關(guān)系，其中①③④代表單體。下列敘述正確的是

A.若⑤具有催化作用，則①可與雙縮脈試劑反應(yīng)顯紫色

B.若②具有保溫和保護(hù)作用，則②比同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多

C.若⑥主要分布在細(xì)胞核，則③中不含單糖

D.若⑦是植物細(xì)胞壁的主要成分，則④只存在于植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體動物細(xì)胞，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是（ ）

A.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

B.該圖細(xì)胞中①⑤各為一對同源染色體

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是極體也可能是精細(xì)胞

D.該細(xì)胞中有8條染色單體

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