現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,做了如下探究實驗。

實驗過程:

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5 min

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5 min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

酶A

Ⅳ.將同組兩個試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5 min

實驗結(jié)果:對各組淀粉含量進行檢測,結(jié)果如圖所示。

(1)該實驗的自變量是________,無關變量有________(至少寫出2種)。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果分析,酶A在________℃條件時活性較高。

(3)此實驗通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:________________。

(4)若要進一步探究酶B的最適溫度,實驗設計的主要思路應是:在________℃之間設立較小等溫度梯度的分組實驗,按上述步驟進行實驗,分析結(jié)果得出結(jié)論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨① 到達全身各處,與靶細胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。

(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示 。

(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于 的交流。

(5)對細胞膜化學組成的分析表明:細胞膜主要有 組成,細胞膜的功能越復雜,其上分布的 種類和數(shù)量越多。

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下圖表示真核細胞某基因的轉(zhuǎn)錄過程。有關敘述錯誤的是

A.①是編碼鏈

B.③鏈加工后可成為成熟的mRNA

C.④是游離的核糖核酸

D.該過程中存在T與A的堿基配對方式

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某果蠅細胞染色體組成示意圖。該細胞通過一次減數(shù)分裂后形成的子細胞類型是

A.甲和甲 B.甲和乙 C.乙和丙 D.乙和丁

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學方法及技術的敘述,錯誤的是

A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說-演繹法

B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上

C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素示蹤技術

D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法

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如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是( )

A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能

B.CO2可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在相關酶的催化作用下,可再形成C5

D.光照強度由強變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關探究溫度、pH對酶活性影響的實驗設計合理的是( )

試驗編號

探究課題

選用材料與試劑

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實驗① B.實驗② C.實驗③ D.實驗④

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞器的敘述中,正確的是( )

A.有高爾基體的細胞一定是真核細胞

B.所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C.豌豆根尖細胞有絲分裂與中心體有關

D.在人體胰島B細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中會有ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關細胞分裂的敘述,正確的是

A.無絲分裂過程中無核仁、核膜周期性的消失和重現(xiàn)

B.動物的紅細胞沒有細胞核,所以無分裂能力

C.減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,不同生物減數(shù)分裂的細胞周期也是不同的

D.植物細胞在有絲分裂過程中肯定不會出現(xiàn)兩組中心粒

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