如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)若物質(zhì)a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),則a是 。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是 。
(2)物質(zhì)b是___________,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為_(kāi)______________________。
(3)物質(zhì)C能被甲基綠吡羅紅染色劑染成 色,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有 種。
(4)物質(zhì)d是 ,d和膽固醇、 都屬于固醇類物質(zhì)。
(8分,每空1分)
(1)葡萄糖 脂肪 (2)氨基酸 mn-18(n-2) (3)紅 4(4)性激素 維生素D
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)物質(zhì)a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)且是小分子物質(zhì),可推測(cè)a是葡萄糖;物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均有,且是最理想的儲(chǔ)以物質(zhì),可知A是脂肪。
(2)由B和C是核糖體的主要成分及化學(xué)元素組成,可知B是蛋白質(zhì),C是RNA,所以b是氨基酸。根據(jù)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程可知B分子的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸的個(gè)數(shù)×氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量-水的個(gè)數(shù)(水的個(gè)數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù))×水的分子質(zhì)量=nm-(n-2)×18。
(3)由于物質(zhì)C是RNA,能被甲基綠吡羅紅染色劑染成紅色,物質(zhì)c是核糖核苷酸,在人體細(xì)胞中共有4種。
(4)由物質(zhì)d的功能可知d是性激素,它和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)。
考點(diǎn):本題考查生物體內(nèi)重要化合物的化學(xué)元素組成、生理功能及種類等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第五十六中學(xué)高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有一對(duì)等位基因的雜合體,連續(xù)自交3代后,純合體比例為( )
A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( 。
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對(duì)遺傳因子控制。判斷下列有關(guān)白化病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.致病遺傳因子是隱性的
B.如果夫婦雙方都是雜合子,他們生出白化病患兒的概率是1/4
C.如果夫婦一方是白化病患者,他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子
D.白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚,所生子女表現(xiàn)正常的概率是1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈六中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
同源染色體是指 ( 。
A.兩個(gè)均來(lái)源于父方或母方的形狀和大小都相同的染色體
B.所有來(lái)自父方或所有來(lái)自母方的染色體
C.著絲點(diǎn)分裂后形成的2個(gè)染色體
D.減數(shù)分裂中配對(duì)的2個(gè)染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞膜的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要與膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)
B.細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
C.細(xì)胞膜上的功能之一是進(jìn)行信息交流
D.ATP為CO2分子通過(guò)細(xì)胞膜提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中正確表示水稻呼吸強(qiáng)度與K+吸收量關(guān)系的是 ( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西寶雞中學(xué)高一第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下生物實(shí)例中,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有 ( )
①水分子通過(guò)細(xì)胞膜 ②變形蟲(chóng)運(yùn)動(dòng) ③胞吞作用和胞吐作用
④精子和卵細(xì)胞融合成受精卵 ⑤胰島素的合成與分泌
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西安康高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過(guò)海爾蒙特、普利斯特萊等眾多科學(xué)家的不懈努力,逐步解開(kāi)了綠色植物的光合作用之謎。下面關(guān)于光合作用的描述,正確的是 ( )
A.植物葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
B.能進(jìn)行光合作用的生物,一定含有葉綠體
C.植物細(xì)胞中所含有的色素都參與光合作用
D.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)后,光反應(yīng)強(qiáng)度會(huì)降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低
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