14．下列關于基因與染色體關系的敘述，正確的是（　　）
A．基因只存在染色體上B．一條染色體上只有一個基因
C．基因在染色體上呈線性排列D．染色體由基因組成

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、基因主要存在染色體上，少數(shù)存在于細胞質(zhì)中，A錯誤；
B、一條染色體上有許多個基因，B錯誤；
C、一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，C正確；
D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因、DNA和染色體的關系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關系，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系．請據(jù)圖回答：
（1）促進芽生長的最適生長素濃度是10-8mol•L-1．
（2）生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，進出細胞的運輸方式是主動運輸．
（3）A點所對應的生長素的濃度對莖生長的效應是促進，對莖生長的效應是促進，B點所對應的生長素的 濃度對莖生長的效應是既不促進也不抑制．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1310-810-4
根據(jù)上表可知；該實驗是在正式實驗前先做的一個預實驗，為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是設置更小的濃度梯度的生長素溶液進行實驗．
（5）水平放置的根，具有向地生長的現(xiàn)象．有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側除有較多的生長素外，還有較多的乙烯．由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由多種植物激素共同調(diào)節(jié)作用的結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學家做了大量的研究工作．如圖是關于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）取玉米幼苗的莖尖進行如圖A→C培育，發(fā)育成植株D，該過程所用技術叫植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有全能性．
（2）取D的花藥培養(yǎng)成的幼苗F稱為單倍體，若玉米種子基因型為AaBbcc（獨立遺傳），則幼苗F的基因型有4種，需經(jīng)秋水仙素或低溫處理后才能發(fā)育成可育植株G．
（3）從生殖方式上分析，A→D屬于無性生殖；從細胞分裂方式上分析，E→F過程中進行了有絲分裂．
（4）B→C過程中，若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，先分化出了芽，其原因可能是細胞分裂素和生長素配比不對．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)，如圖表示該調(diào)節(jié)網(wǎng)絡的部分過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中細胞1為T細胞，淋巴因子的作用是促進B細胞（細胞2）的增殖、分化．
（2）圖中應激刺激為寒冷時，產(chǎn)生冷覺的中樞位于大腦皮層．為維持體溫正常，圖中甲狀腺激素（和腎上腺素）激素分泌增多，使人體產(chǎn)熱量等于（填“多于”“等于”或“少于”）散熱量．
（3）激素可調(diào)節(jié)免疫功能，如由垂體合成并分泌的生長激素，能促進免疫細胞的分化，切除該器官后，人體的免疫能力會降低．
（4）據(jù)圖分析具有協(xié)同作用的激素有甲狀腺激素、腎上腺素、生長激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在下列生物領域的發(fā)現(xiàn)中，科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的一組是（　�。�
A．基因在染色體上，薩頓，假說-演繹法
B．遺傳的基本規(guī)律，孟德爾，假說-演繹法
C．光合作用中O2的來源，卡爾文，同位素標記H218O
D．基因在染色體上，摩爾根，類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將黃色鼠和灰色鼠雜交，得到的子一代黃色和灰色兩種鼠的比例是1：1．子一代中黃色鼠相互交配，得到的子二代中，黃色和灰色兩種鼠的比例是2：1．下列對上述現(xiàn)象的解釋中不正確的是（　�。�
A．家鼠的這對性狀中黃色對灰色為顯性
B．該種家鼠中黃色個體一定為雜合子
C．黃色家鼠基因純合時，在胚胎時期該個體已死亡
D．家鼠皮毛性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)、油脂常用的試劑分別是（　�。�
①雙縮脲試劑   ②本尼迪特試劑   ③蘇丹Ⅲ染液   ④碘-碘化鉀溶液．
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲表示一座人工水庫生物類群的關系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲的食物網(wǎng)中反映的種間關系有捕食和競爭．若只考慮營養(yǎng)級最高的情況，該食物網(wǎng)的消費者最高營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級，此時該消費者是次級消費者．
（2）如果突然遭受了某種化工污染，導致魚類大量死亡，其他植物、動物不受影響，已知貝類主要捕食藻類，那么短期內(nèi)藻類的數(shù)量將減少，水草的數(shù)量將增加．（增加或減少）
（3）某學校生物科技小組的同學進行了某項實驗，實驗結果如圖乙所示．該實驗的課題是貝類對藻類生長的影響．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•山東期末）變形蟲在細胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細胞器．由此可以說明（ ）

A．細胞核是遺傳信息庫

B．細胞核是細胞生命活動的控制中心

C．細胞核是遺傳的控制中心

D．細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

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