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【題目】光線進入小鼠眼球刺激視網膜后，產生的信號通過下圖所示過程傳至高級中樞，產生視覺。

有關上述信號產生及傳遞過程的敘述錯誤的是

A.光刺激感受器，感受器會產生電信號

B.信號傳遞過程有電信號與化學信號之間的轉換

C.產生視覺的高級中樞在大腦皮層

D.圖中視覺產生的過程包括了完整的反射弧

【答案】D

【解析】

反射：是神經調節(jié)的基本方式，其結構基礎為反射弧；完整的反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。

A、光刺激感受器，產生的興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，所以感受器會產生電信號，A正確；

B、根據圖示可知，在眼中有突觸結構，興奮在突觸處傳遞時，會有電信號與化學信號之間的轉換，B正確；

C、大腦皮層產生視覺，說明產生視覺的高級中樞在大腦皮層，C正確；

D、圖示的視覺產生過程中只有感受器、傳入神經和高級中樞，沒有傳出神經和效應器，不屬于完整的反射弧，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母的蛋白質含量可達自身干重的一半，可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng)，這樣既可減少污染又可降低生產成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母，并進行大量培養(yǎng)。如圖所示為操作流程，請回答下列問題:

（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節(jié)培養(yǎng)基的_________， 及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行_________滅菌。

（2）取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標記好的無菌培養(yǎng)皿中，在步驟③中，將溫度約_______（填“25℃”、50℃”或“80℃”）的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻，冷凝后倒置培養(yǎng)。

（3）挑取分離平板中長岀的單菌落，按步驟④所示進行劃線。劃線應注意的事項有________（答出兩項給分）；步驟⑤中，為使酵母數量迅速增加，培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和_________供應。

（4）若要對酵母細胞進行固定化處理，宜采用_________法，常用的固定化材料是_________， 該方法的優(yōu)點是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響，實驗結果如下圖，有關分析正確的是（ ）

A.高濃度激素類似物的促進效果始終強于低濃度的

B.不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同

C.實驗中的兩種激素類似物的作用均表現出兩重性

D.同時使用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統計標記個體的個數占釋放總數的比例（回收率），結果如下表。下列敘述正確的是（注：橫軸為誘捕燈間距）

A.若標記總量為N，回收率為a，則斜紋夜蛾的種群密度為N/a

B.誘捕距離加大，被標記個體占被誘捕總數的比例上升

C.該研究說明，殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關，與燈高有關

D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用影響因素示意圖，請根據圖形回答問題：

（1）CO2濃度影響光合作用的___________過程，此過程中碳元素的轉移途徑是_____________________。

（2）圖甲中________點時光合作用速率達到最大值，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是____________________。

（3）植物葉肉細胞產生ATP的場所有_________________________，葉綠體中CO2的來源有_______________________________________。

（4）陸生植物光合作用所需要的碳來源于空氣，其主要以__________形式，通過葉面的___________進入細胞。

（5）乙圖中光飽和點是_____點對應的光照強度，此時100cm2葉片1小時生產葡萄糖的總量______________ 。乙圖試驗b點時，此時葉肉細胞中光合速率_________（填“＞”“＝”“＜”）植株呼吸速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻生產技術是我國現代農業(yè)研究的一項重要成果，使我國的水稻產量得到大幅度提高，為我國和世界糧食安全作出了重要貢獻。

（1）具有相對性狀的水稻純合子雜交，研究者根據F1、F2的表現型及比例可作出的判斷包括___________，以及通過比較正、反交結果可推斷控制該性狀的基因是否位于細胞核中。

（2）1970年袁隆平團隊在水稻（野生型）中發(fā)現了一株雄性不育植株（雄蕊異常，不能產生有功能的花粉；雌蕊正常，接受外來的正�；ǚ勰苁芫Y實）。通過分析下圖所示的雜交實驗，研究者發(fā)現該雄性不育性狀是由細胞質基因和細胞核基因共同控制的。

上述雜交中子代的細胞質基因均由母本提供。用S表示細胞質不育基因，N表示細胞質可育基因。用R（R1、R2）表示細胞核中可恢復育性的基因，其等位基因r（r1、r2）無此功能。只有當細胞質中含有S基因，細胞核中r基因純合時，植株才表現出雄性不育性狀。其他類型的基因組合均為雄性可育。

通過雜交一可生產雜交種子（利用雄性不育株生產可育的F1種子，供生產使用)；通過雜交二可用來繁殖不育系（每年繁殖出基因型相同且雄性不育的植株）。請以遺傳圖解的形式寫出雜交一和雜交二的親本及F1的基因型（不要求寫配子基因型）。__________________

（3）研究發(fā)現細胞質S基因（在線粒體DNA上）編碼的蛋白質阻礙水稻花粉發(fā)育而導致雄性不育，而R基因能夠消除S基因對花粉發(fā)育的不利影響。為研究其中的機制，分析了不同基因型水稻的線粒體不育基因表達情況，結果見下表：

根據表中結果，從R基因影響線粒體不育基因S表達的角度，解釋R基因恢復育性可能的機制。____________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，準確的是

A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.若只研究細胞中每對同源染色體上的一對基因，則乙圖細胞分裂完成后，可能同時產生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，該果蠅只能產生AXW、aXW兩種基因型的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶，研究人員利用基因工程技術，將編碼該酶的基因轉移到了微生物細胞中并使之表達。如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶在質粒和含凝乳酶基因的外源DNA片段上的切割位點．回答下列問題：

（1）根據圖中EcoRⅠ、BamHⅠ、PstⅠ三種限制酶的切割位點分析，該工程中最不適宜用來切割外源DNA獲取目的基因的限制酶是_____，將切割后的質粒和目的基因連接起來需要_____酶．構建好的重組質粒在目的基因前要加上特殊的啟動子，它是_____識別和結合的部位。

（2）工業(yè)化生產過程中，若采用重組大腸桿菌生產凝乳酶，該過程中將目的基因導人大腸桿菌前，常常用_____處理細胞，使之處于一種能吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的生理狀態(tài)，這種細胞稱為_____細胞。

（3）研究發(fā)現，如果將該凝乳酶第20位和第24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼�，其催化能力將提�?/span>2倍。科學家可以生產上述高效凝乳酶的現代生物工程技術是_____。該生物工程技術對蛋白質結構的設計和改造，必須通過基因來完成，原因是_____。

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