采用DNA分子雜交方法，比較人與其他生物的差異程度。下列說法正確的是
[     ]
A．人與黑猩猩的DNA分子雜交，形成的雜合雙鏈最多
B．人與黑猩猩的DNA分子雜交，形成的游離單鏈最多
C．人與獼猴的DNA分子雜交，形成的雜合雙鏈較少
D．人與酵母菌的DNA分子雜交，形成的游離單鏈較少
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：黑龍江省大慶實驗中學2010－2011學年高二下學期期末考試生物試題 題型：013

關(guān)于基因工程中的檢測與鑒定的敘述錯誤的是

[　　]
A．

需要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體的DNA上是否插入了目的基因

B．

檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的方法是抗原－抗體雜交

C．

檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步要采用DNA分子雜交技術(shù)

D．

有時還需要進行個體生物學水平的鑒定

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科目：高中生物 來源：2014屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募毎酥�，�?jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義。下列有關(guān)敘述錯誤的是（   ）

A. 選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性

B. 轉(zhuǎn)基因小鼠的肝細胞含有人的生長激素基因

C. 人的生長激素基因能在小鼠細胞表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用

D. 采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于基因工程中的檢測與鑒定的敘述錯誤的是


  1. A.
    需要檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體的DNA上是否插入了目的基因
  2. B.
    檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的方法是抗原-抗體雜交
  3. C.
    檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步要采用DNA分子雜交技術(shù)
  4. D.
    有時還需要進行個體生物學水平的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測與鑒定才能知道。下列關(guān)于檢測與鑒定方法的敘述錯誤的是(　　)

A．采用DNA分子雜交技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因

B．采用同位素示蹤技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

C．用相應的抗體進行抗原—抗體雜交檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

D．做抗蟲或抗病的接種實驗檢測轉(zhuǎn)基因植物是否有抗性以及抗性的程度

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