A. | 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 | |
B. | 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 | |
C. | 蛋白質(zhì)鹽析時(shí),空間結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生變化 | |
D. | 蛋白質(zhì)熱變性時(shí),肽鍵被破壞 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別.
4、蛋白質(zhì)的鹽析是蛋白質(zhì)溶液中加入無(wú)機(jī)鹽溶液,使蛋白質(zhì)析出,該過(guò)程屬于物理變化,加水稀釋后又能溶解.
解答 解:A、蛋白質(zhì)分子是由一條或多條肽鏈,通過(guò)盤曲、折疊形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物,A正確;
B、構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序各不相同,每種蛋白質(zhì)最多由20種氨基酸組成、不是每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)的鹽析屬于物理過(guò)程,該過(guò)程中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變,生理功能也不發(fā)生變化,C錯(cuò)誤;
D、蛋白質(zhì)熱變性時(shí)其空間結(jié)構(gòu)被破壞,該過(guò)程中肽鍵的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、沒(méi)有被破壞,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的知識(shí),考生識(shí)記蛋白質(zhì)的基本組成單位和組成、明確蛋白質(zhì)多樣性的原因是解題的關(guān)鍵.
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圖中①~④表示某動(dòng)物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.①可將葡萄糖分解成CO2和H2O B.②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制
C.③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 D.④是細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞間的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A、膜蛋白 B.糖蛋白
C.脂雙層 D.細(xì)胞膜具有一定的選擇透性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)階段都產(chǎn)生能量 | B. | 三個(gè)階段都能合成ATP | ||
C. | 三個(gè)階段都需要酶催化 | D. | 三個(gè)階段都產(chǎn)生[H] |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果 | |
B. | 調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 | |
C. | 貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的 | |
D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18% | B. | 36% | C. | 32% | D. | 64% |
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