A. | ASURA合成的場所是細胞質(zhì)中的核糖體? | |
B. | 細胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān) | |
C. | 在減數(shù)兩次分裂的間期ASURA都能大量合成? | |
D. | 缺少ASURA的細胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常 |
分析 染色體的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,而ASURA是一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),因此在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期,細胞中會大量合成ASURA,若缺少ASURA,可能會導(dǎo)致染色體數(shù)目發(fā)生異常.
解答 解:A、由題意可知ASURA是蛋白質(zhì),在細胞質(zhì)中的核糖體上合成,A正確;
B、在有絲分裂的后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,而ASURA能使姐妹染色單體連接成十字形,可見細胞有絲分裂的后期的變化與與ASURA密切相關(guān),B正確;
C、減數(shù)第一次分裂間期進行染色體的復(fù)制,出現(xiàn)染色單體,而減數(shù)第二次分裂間期不進行染色體的復(fù)制,因此ASURA的大量合成發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂間期,C錯誤;
D、ASURA能使姐妹染色單體連接成十字形,若缺少ASURA的細胞,染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常,D正確.
故選:C.
點評 本題以“ASURA”為素材,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能結(jié)合題干信息“使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)”對各選項作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在劃出一條濾液細線后緊接著重復(fù)劃線2~3次 | |
B. | 用層析液將葉綠體中的色素進行分離 | |
C. | 用無水乙醇提取葉綠體中的色素 | |
D. | 濾液細線不能觸及層析液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強度(lx) O2釋放量(mL) 組別 | 0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
平均值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究中為了獲得大量的狂犬病毒,可以在體外用普通培養(yǎng)基進行培養(yǎng) | |
B. | 狂犬病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,僅含有核糖體一種細胞器 | |
C. | 該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成 | |
D. | 該病毒的蛋白質(zhì)外殼是利用宿主的氨基酸合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 管e下降,管f下降 | B. | 管e下降,管f上升 | C. | 管e上升,管f上升 | D. | 管e上升,管f下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (y-15)個 | B. | (z-15)個 | C. | (w-16)個 | D. | $\frac{(w-16)}{2}$個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個池塘中的全部生物 | B. | 一片草地上的全部昆蟲 | ||
C. | 某水庫中的全部鯽魚 | D. | 一根枯木及枯木上的所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進行都需要光 | |
B. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進行都需要酶的參與 | |
C. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進行都生成ATP | |
D. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進行 |
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