A. 血漿中CO2通過(guò)呼吸排出體外，至少經(jīng)過(guò)5層生物膜

B. 紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腛2被肝細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過(guò)6層細(xì)胞膜

C. 小腸腸腔中的葡萄糖進(jìn)入血液中至少經(jīng)過(guò)8層磷脂分子

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運(yùn)出細(xì)胞經(jīng)過(guò)了3層生物膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．經(jīng)過(guò)Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重組
B．過(guò)程Ⅵ常用秋水仙素試劑處理④的幼苗，該試劑可作用于細(xì)胞分裂的中期
C．由品種①直接形成⑤的過(guò)程須經(jīng)過(guò)基因突變
D．由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是I→V

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.若減小模擬環(huán)境中Na+濃度，則動(dòng)作電位的峰值變小

B.若增大模擬環(huán)境中Na+濃度，則刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短

C.若增加靜息電位時(shí)膜對(duì)K+的通透性，則靜息電位的絕對(duì)值不變

D.若增大模擬環(huán)境中K+濃度，則靜息電位的絕對(duì)值變小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體與線粒體是植物細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器，在光照條件下，它們各自產(chǎn)生的部分物質(zhì)是可以循環(huán)利用的。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①葉綠體中合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體內(nèi)直接被氧化分解

②線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用

③葉綠體產(chǎn)生的氧氣可進(jìn)入線粒體內(nèi)被利用

④線粒體產(chǎn)生的水可進(jìn)入葉綠體內(nèi)被利用

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B．本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C．1號(hào)、3號(hào)與4號(hào)可構(gòu)成對(duì)照說(shuō)明酶具有高效性

D．分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是（ ）

A. 憋尿 B. 針刺縮手 C. 談虎色變 D. 過(guò)目不忘

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生（ ）

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. ATP水解

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東青島二中高三打靶測(cè)試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

①配制不同濃度的2，4﹣D溶液共6組；

②選取生理狀況相同的桂花枝條，均分6組，將插條下端分別浸泡在不同濃度的2，4﹣D溶液中，10分鐘后取出，進(jìn)行無(wú)土栽培；

③一段時(shí)間后取出，統(tǒng)計(jì)每組枝條生根數(shù)目并計(jì)算平均值，結(jié)果如下表：

2，4﹣D濃度（mol/L）
 

0
 

10-15
 

10-14
 

10-13
 

10-12
 

10-11
 

生根平均值（條）
 

2.0
 

3.8
 

7.2
 

9.4
 

15.1
 

20.3
 

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到的結(jié)論是( )

A．促進(jìn)桂花枝條生根的最適2，4﹣D濃度是10-11mol/L

B．一定濃度的2，4﹣D溶液對(duì)植物生根具有明顯的促進(jìn)作用

C．超過(guò)一定濃度的2，4﹣D溶液對(duì)植物生根有抑制作用

D．相同濃度2，4﹣D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插枝生根的作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．變形蟲(chóng)伸出的偽足 B．線粒體的嵴

C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒

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