青蘋果汁遇碘液顯藍(lán)色,熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀.這說明( 。
A、青蘋果中含淀粉不含糖類
B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉
C、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為單糖
D、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合為淀粉
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:本題是糖類的相互轉(zhuǎn)化,先分析題干可知,青蘋果汁遇碘液顯藍(lán)色,說明青蘋果中含有淀粉,熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明熟蘋果中含有還原糖,然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答.
解答: 解;A、淀粉也屬于糖類,是植物中的多糖,A錯誤;
B、淀粉、還原糖都屬于糖類,熟蘋果中可能同時(shí)含有淀粉和還原糖等糖類,B錯誤;
C、蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí),淀粉水解轉(zhuǎn)化為單糖,單糖具有還原性,與菲林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C正確;
D、分析題干信息可知,蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解轉(zhuǎn)化為單糖,不是單糖聚合為淀粉,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題是根據(jù)顏色反應(yīng)判斷蘋果轉(zhuǎn)熟過程中糖類的轉(zhuǎn)化,解題時(shí)緊扣題干信息即可作出解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)知識回答下列問題
Ⅰ、圖1為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中ef區(qū)段代表的時(shí)期是
 

(2)圖乙中有
 
染色單體,
 
條染色體.
(3)乙表示某雄性(XY)植株的一個細(xì)胞,若染色體2代表該雄性植株體內(nèi)的X染色體,那么染色體6為
 
 染色體,原因是
 

(4)圖丙對應(yīng)于圖甲中的
 
段.
Ⅱ、若下列圖2中E、F、G、H表示某雄性動物有性生殖過程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d代表四種物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)在細(xì)胞分裂不同時(shí)期的數(shù)量變化.
(5)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、c分別代表什么?a
 
b
 

(6)細(xì)胞E和G的名稱分別是E
 
G
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物橫放于地面,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中橫線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( 。
A、一切動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命
C、細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用
D、1665年,英國科學(xué)家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加.若在該實(shí)驗(yàn)過程中,蔗糖溶液處理后,外表皮細(xì)胞失去的水分的量為X,放入蒸餾水后,細(xì)胞中的水分不再增加時(shí),外表皮細(xì)胞吸收的水分的量為Y,則X、Y的關(guān)系為( 。
A、X>YB、X<Y
C、X=YD、無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法正確的是( 。
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C、人的血紅蛋白(4條肽鏈)含574個氨基酸,合成一分子該蛋白質(zhì)脫去573個水分子
D、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

在水稻和人體細(xì)胞內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的項(xiàng)數(shù)是( 。
①葡萄糖徹底氧化  
②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇  
③葡萄糖脫水縮合 
④葡萄糖分解為丙酮酸
⑤丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸 
⑥[H]和氧氣結(jié)合生成水 
⑦ATP水解成ADP 
⑧氨基酸的脫水縮合.
A、6B、7C、4D、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對等位基因(F、f)位于常染色體上,經(jīng)調(diào)査兔群中,雌兔基因型頻率FF(30%)、Ff(60% )、ff( 10% );雄兔基因型頻率 FF(20% )、Ff(40% )、fr(40% ).假設(shè)隨機(jī)交配,則子代中(  )
A、基因型頻率改變,該群體發(fā)生了進(jìn)化
B、Ff基因型頻率為52%
C、F基因頻率雌兔為60%、雄兔為40%
D、雌兔、雄兔的基因型頻率不同,進(jìn)化方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長,在分裂過程中不會出現(xiàn)的是(  )
A、細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與使細(xì)胞板擴(kuò)展為細(xì)胞壁,完成細(xì)胞分裂
B、細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒
C、細(xì)胞分裂前期,核膜、核仁消失
D、細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰

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