孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．F1自交時(shí)，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

B．F1自交后，各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等

C．F1形成配子時(shí)，產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子

D．F1形成配子時(shí)，非同源染色體上的非等位基因組合進(jìn)入同一配子的機(jī)會(huì)相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

12. 大豆為自花授粉植物，雜交育種比較麻煩。大豆 田中偶然出現(xiàn)一株雄性不育(花中無(wú)花粉或花粉 敗育，但雌蕊正常) 大豆，研究者想利用該大豆通 過雜交育種的方法培育出便于雜交的雄性不育高 蛋白純種。

步驟一:研究者利用該雄性不育個(gè)體作為母本與 正常大豆雜交，子一代全部表現(xiàn)為雄性可育，子一 代自交獲得子二代，發(fā)現(xiàn)子二代中雄性可育與雄 性不育之比為3 : 1. 取子二代中的雄性不育個(gè)體 作為品種甲； .

步驟二:選取表現(xiàn)為高蛋白(基因B控制) 的個(gè)體 連續(xù)自交選育獲得純合的高蛋白品種乙；

步驟三：選取品種甲與品種乙作為親本雜交獲 得F1。

(1) 雄性不育個(gè)體出現(xiàn)的原因最可能是 ，若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示，則親 本中甲的基因型是 ，乙的基因型是 。

(2) 若步驟二中高蛋白個(gè)體中BB、Bb的比例分別為1/3和2/3,需要連續(xù)自交 代，純合子比例會(huì)超過95%。

(3) 研究者用步驟三中的F1自交獲得F2，在F2中表現(xiàn)為雄性不育高蛋白的個(gè)體基因型是 ;若要獲得純種丙，還需要 。

(4) 題(3) 方法所需時(shí)間較長(zhǎng)，若想縮短育種年限，可以采用 育種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2. 下列有關(guān)隔離與物種形成的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()

   A. 物種的形成必須經(jīng)過種群之間的隔離

   B. 東北虎和華南虎雖有長(zhǎng)期的地理隔離，但仍屬于 一個(gè)物種

   C. 物種都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔 離而形成的

   D. 四倍體西瓜與二倍體西瓜因存在生殖隔離，所以 屬于兩個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查某大麥種群中一對(duì)相對(duì)性狀（甲、乙性狀）的頻率，發(fā)現(xiàn)甲、乙性狀各占50%。若分別取足夠數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個(gè)體分別自交，發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀，而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀。以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．乙性狀為顯性性狀

B．甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

C．乙性狀個(gè)體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象

D．該種群顯性純合子與雜合子的比例是不能確定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的有

A．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物

B．在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

C．色素的提取和分離——提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺

D．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說(shuō)明溶液中產(chǎn)生了酒精

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種的形成，下列敘述正確的是（ ）

A．生物進(jìn)化過程中總是淘汰隱性性狀

B．生物進(jìn)化過程中總是淘汰顯性性狀

C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D．自然選擇直接作用于不同的基因型，而不是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪組化合物可以在人體的一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)合成

A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素 B．抗體和淋巴因子

C．胰島素和胰高血糖素 D．呼吸酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

端粒是存在于真核生物染色體的末端，由DNA序列及其相關(guān)的蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合體；端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶,由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點(diǎn)的是

A．都只存在于真核細(xì)胞中

B．都具有C、H、O、N、P化學(xué)元素

C．都與遺傳信息的表達(dá)無(wú)關(guān)

D．都含有遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆（復(fù)合種植園），并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如圖。下列有關(guān)該復(fù)合種植園的敘述，正確的是（ ）

A．該種植園的生物種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、腐生

B．該生態(tài)系統(tǒng)是由荔枝、山綠豆和各種食性的昆蟲組成的

C．肉食性昆蟲增加，植食性昆蟲減少，說(shuō)明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

D．肉食和寄生性昆蟲增多，說(shuō)明荔枝園的抵抗力穩(wěn)定性降低

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