“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類(lèi)缺鐵性貧血癥，這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能

A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B．構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白

C．調(diào)節(jié)血液滲透壓 D．促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)推論正確的

A、若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B、若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C、若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D、若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜在結(jié)構(gòu)上直接相連的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與葉綠體外膜 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜

C．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 D．細(xì)胞膜與線粒體外膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖分別是

A．纖維素和糖原 B．麥芽糖和乳糖

C．淀粉和糖原 D．葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸

B．大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

C．組成肌細(xì)胞的有機(jī)物中蛋白質(zhì)的含量最多

D．有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)代謝的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是

A．與低倍鏡相比，高倍鏡下視野變暗，但細(xì)胞變大，數(shù)目減少

B．要觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，但細(xì)胞小

D．觀察洋蔥根尖細(xì)胞可以看到核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,請(qǐng)你利用目前手頭僅有的帶標(biāo)簽的斐林試劑（未混合的）和碘液，將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)完成相關(guān)步驟。資料：淀粉酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以催化淀粉水解為還原糖。

步驟：

（1）各取適量且等量的樣液，分別加入 2 滴碘液，變色的樣液是______,顏色變?yōu)開(kāi)____。

（2）再取適量其它三種樣液，分別加入適量且等量的______試劑。該試劑甲液的濃度和名稱(chēng)是__________，乙液的濃度和名稱(chēng)是_______,該試劑的用法特點(diǎn)是必須__________， 并且需要的反應(yīng)條件是_______,1～2min 后發(fā)生顏色變化的樣液是_________，現(xiàn)象是__________。

（3）若再繼續(xù)鑒定其余的兩種樣液，可再各取適量樣液，分別加入適量等量的_______溶液，充分反應(yīng)一段時(shí)間后，再用______試劑檢驗(yàn)，經(jīng)過(guò)合適的步驟后，變色的是______溶液。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)念珠藻、大棗細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，不正確的是

A．念珠藻無(wú)核糖體，但能合成蛋白質(zhì)

B．念珠藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C．念珠藻無(wú)核膜、無(wú)核仁、無(wú)染色質(zhì)

D．去除大棗的細(xì)胞壁，可用纖維素酶和果膠酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊面積為2 hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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