一對夫妻生了兩個小孩,這兩個小孩之間有很多差異,這些差異主要來自于( 。
A、基因突變B、基因重組
C、染色體變異D、環(huán)境因素
考點:基因重組及其意義
專題:
分析:本題主要考查了基因突變、基因重組和染色體變異的理解.
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.
2、進行有性生殖的生物,其變異的主要來源是基因重組,即在減數(shù)分裂過程中,由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組,使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合.
3、當染色體的數(shù)目發(fā)生改變時(缺少,增多)或者染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時,遺傳信息就隨之改變,帶來的就是生物體的后代性狀的改變,這就是染色體變異.它是可遺傳變異的一種.根據(jù)產(chǎn)生變異的原因,它可以分為結(jié)構(gòu)變異和數(shù)量變異兩大類.
解答: 解:A、基因突變有低頻性,所以一代幾個個體不會出現(xiàn)多個突變基因,A錯誤;
B、一對夫妻生了兩個小孩,這兩個小孩之間有很多差異,這種變異主要來自于基因重組,B正確;
C、染色體變異一般引起綜合征,C錯誤;
D、高等動物個體發(fā)育過程中環(huán)境影響不能很大,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和辨析能力.可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,都能為生物進化提供原材料.只有基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識,試回答:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,湖中所有的綠眼蟲構(gòu)成
 
,各種生物構(gòu)成
 
,整個湖泊構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng).
(2)還原糖與
 
試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色沉淀.
(3)由低倍顯微鏡換成高倍顯微鏡后,視野變暗,為便于觀察,此時應(yīng)
 

A.改用凹面反光鏡,放大光圈   B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈   D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)在玻片上寫一個字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是“
 
”.

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科目:高中生物 來源: 題型:

血友病是伴X染色體隱性遺傳。粋家庭中母親患血友病,父親正常,生了一個凝血正常的男孩,關(guān)于其形成的原因下列說法正確的是(  )
A、精子形成時減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常
B、卵細胞形成時減數(shù)第一次分裂異;驕p數(shù)第二次分裂異常
C、精子、卵細胞、受精卵形成均正常
D、精子形成時可能減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般的細胞體積都很小,下列有關(guān)的說法錯誤的是(  )
A、細胞體積小,其表面積與體積的比相對較大
B、這樣有利于細胞與外界進行物質(zhì)交換
C、這樣有利于細胞與外界進行信息交流
D、這樣有利于細胞不停地分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對光合作用的敘述中,不正確的是( 。
A、光反應(yīng)過程中有ATP生成
B、生成物O2中的氧都來自水的分解
C、生成物葡萄糖中的氧都來自CO2
D、暗反應(yīng)過程中沒有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體 ②葉綠體、鄹郀柣w、芎颂求w、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(1)上述所有細胞器都含蛋白質(zhì) 
(2)含有少量DNA和核糖體的細胞器只有①
(3)不含磷脂的細胞器只有④
(4)含有RNA的細胞器只有①②.
A、(1)(2)
B、(2)(3)
C、(1)(3)
D、(1)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

具有一對等位基因的雜合子進行測交,其測交后代中,與兩個親本的基因型都不同的個所占的比例是( 。
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述錯誤的是( 。
A、蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食昆蟲所利用的信息種類是物理信息
B、信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
C、鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D、當食草動物看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查昆蟲卵的密度常用的方法是( 。
A、樣方法
B、燈光誘捕法
C、標志重捕法
D、樣方法或標志重捕法

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同步練習(xí)冊答案