A、培養(yǎng)出抗煙草花葉病的番茄植株 |
B、在大腸桿菌中獲取人的干擾素 |
C、培養(yǎng)出兼有鯉魚與鯽魚特點的鯉鯽移核魚 |
D、利用“工程菌”生產(chǎn)乙肝疫苗 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在胚胎工程中,胚胎干細(xì)胞可來自原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團 |
B、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對CO2的需求 |
C、在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時可以采用胚胎成纖維細(xì)胞作為滋養(yǎng)層 |
D、干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,可用于發(fā)育成各種類型的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤⑦ | B、①②⑤⑥⑦ |
C、①②④⑤ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
標(biāo)記后培養(yǎng)的代數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
實測的放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
A、通過類似細(xì)胞分裂增殖而形成的 |
B、由其他膜重新裝配而來 |
C、重新合成的 |
D、通過復(fù)制產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗材料 | 主要試劑 | 觀察內(nèi)容 | |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹IV、50%酒精 | 紅色脂肪顆粒 |
B | 黑藻葉片 | 2mol/L氯化鈉溶液 | 細(xì)胞質(zhì)流動 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉 | 解離液、龍膽紫染液、清水 | 染色體形態(tài)和數(shù)目 |
D | 綠色蔬菜葉片 | 丙酮、層析液、SiO2、CaCO3 | 四條色素帶 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、患者為男性,可能是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致 |
B、患者為女性,可能是由母方減數(shù)第二次分裂異常所致 |
C、患者為男性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致 |
D、患者為女性,可能是由父方減數(shù)第二次分裂異常所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動運輸 |
B、⑤⑥兩種方式的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì) |
C、母乳中的免疫球蛋白可通過①③兩種方式被吸收 |
D、果脯腌制時蔗糖進入細(xì)胞與③胞吞方式有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行光合作用的植物細(xì)胞一定有葉綠體 |
B、能進行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體 |
C、葉肉細(xì)胞一定含有葉綠體,一般不含線粒體 |
D、含有線粒體的細(xì)胞一般只能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP | ||
B、F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為1:1 | ||
C、F2紫花中純合子的比例為
| ||
D、F2中白花的基因型有5種 |
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