【題目】如下圖為果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組

B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組 [來(lái)源

C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

D．細(xì)胞內(nèi)染色體有5種形態(tài)，有性生殖過(guò)程中3、4可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A、染色體組是指細(xì)胞內(nèi)的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能各不相同，共同控制中生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體，圖中1和2是一對(duì)同源染色體，不可能出在在一個(gè)染色體組中，A錯(cuò)誤；

B、染色體3、6屬于非同源染色體，所以3、6之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯(cuò)誤；

C、控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號(hào)X染色體上，C錯(cuò)誤；

D、同源染色體之間以及X與Y之間的形態(tài)是各不相同的，3與4之間可能會(huì)因?yàn)橥慈旧w之間的非姐妹單體之間的交叉互換而發(fā)生基因重組，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤新品種的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）用①和②培育成⑤的過(guò)程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱 和 ，培育⑤所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 。

（2）用③獲得⑥的常用方法Ⅳ是 。由③→⑥→⑤的育種方法稱為 ，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）由③培育成④最常用的方法Ⅲ是 ，其形成的④稱 （填具體數(shù)字）倍體。

（4）若要用方法Ⅴ培育出基因型為AAbb的品種，則⑥所示的個(gè)體基因型應(yīng)為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是

A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn) B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 D.膜蛋白可以作為載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞淍亡的關(guān)系�？寺∝i的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如圖。

請(qǐng)回答：

（1）圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自___ _細(xì)胞，早期胚胎移入受體子宮繼續(xù)發(fā)育，經(jīng)桑椹胚、囊胚和___ _胚最終發(fā)育為克隆豬。

（2）在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2 mRNA的分子數(shù)，從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

①圖中X表示____________過(guò)程。

②在PCR過(guò)程中利用_____________技術(shù)可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子數(shù)。

（3）該過(guò)程所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、______________和_______________。

（4）目前使用的供體細(xì)胞一般都選擇傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為鴨梨醋飲的制作流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）果酒的釀造原理是先使酵母菌進(jìn)行__________，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再通過(guò)_________獲得果酒。

（2）過(guò)程②所用的微生物是__________ （填“需氧型”或“厭氧型”）生物，該微生物在氧氣、糖源都充足時(shí)，將葡萄汁中的_________分解為_(kāi)_____________。

（3）為獲得高純度的果酒，需要對(duì)過(guò)程①所用的微生物進(jìn)行分離和純化，其過(guò)程為：

第一步：配制培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的__________等基本營(yíng)養(yǎng)成分，原料稱重溶解后，然后進(jìn)行滅菌操作，常用的滅菌方法是____________。

第二步：接種。微生物常用的接種方法有__________________。

第三步：培養(yǎng)。溫度控制在____________。

第四步：挑選符合要求的菌落。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

A. 細(xì)胞融合 B. 體外受精

C. 胚胎移植 D. 胚胎分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的花色由一對(duì)遺傳因子控制，下表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）由表中第______個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知______花為顯性性狀。

（2）表中第______個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

（3）第三個(gè)組合中，親本的遺傳因子組成是______（用A和a表示），子代所有個(gè)體中純合子所占比例是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是

A．發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 B．產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

C．是生物變異的重要來(lái)源 D．實(shí)現(xiàn)了原有性狀的重新組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆中，當(dāng)A、B兩個(gè)基因都存在時(shí)，花色為紅色（A與a、B與b位于兩對(duì)同源染色體上）一株紅花香豌豆與基因型為Aabb是植株雜交，子代中約有3/8的個(gè)體開(kāi)紅花，若讓比此植株自花受粉，則后代中非紅花植株占多少？以下是某同學(xué)的主要解析過(guò)程，請(qǐng)幫助完成。

（1）3/8的比例說(shuō)明形成子代的受精方式至少有______________種

（2）Aabb的親代只能形成2種配子，另一親代（紅花）應(yīng)能形成_______________種配子，按照自由組合定律，該親代的基因型為____________________________。

（3）親代紅花香豌豆自交，子代中A_B_、A_bb、aaB_、aabb這四類基因型之比為________________,非紅花類型所占比例為_______________________。

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