3．如圖表示某些細(xì)胞中的染色體組成，正確的解釋是（　�。�
A．若某二倍體生物細(xì)胞有8條染色體，則圖A可表示該生物的一個(gè)染色體組
B．圖B可表示二倍體生物體細(xì)胞染色體組成
C．圖C可表示四倍體生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成
D．圖D中有四對(duì)同源染色體

分析 1、染色體組的判斷方法：
（1）根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體．
（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組．可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組”．
（3）根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個(gè)染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)．
2、分析題圖：ACD細(xì)胞含有1個(gè)染色體組，B細(xì)胞含有3個(gè)染色體組

解答 解：A、二倍體生物細(xì)胞有8條染色體，則每個(gè)染色體組內(nèi)含有4條染色體，如圖A表示，A正確；
B、B細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，可表示三倍體或單倍體，B錯(cuò)誤；
C、圖C可表示四倍體生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，而圖C只含有1個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；
D、圖D中不含同源染色體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組的知識(shí)，考生對(duì)染色體組的識(shí)圖和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．湖南某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無慮食浮游生物的能力．養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請(qǐng)回答下列問題：
備注：濾食是指以過濾方式攝食水中浮游生物．
生物類群、物種數(shù)量和生物量調(diào)查結(jié)果
2007年（養(yǎng)殖前）2010年（養(yǎng)殖后）
水生高等植物物種數(shù)135
生物量（濕重kg/1000m2）56020
浮游草類物種數(shù)1120
生物量（干重g/m3）210
魚類物種數(shù)158
生物量（濕重kg/1000m2）30750
蝦、貝等小型動(dòng)物物種數(shù)258
生物量（濕重kg/1000m2）5513
（1）改為人工魚塘后，該湖泊生物群落的食物鏈（營養(yǎng)）結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化．這一過程屬于群落的（次生）演替．
（2）從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是捕食者（植食性魚類）增加、競爭者（浮游藻類）大量繁殖．
（3）從表中可以推測，與2007年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是投餌輸入大量能量．
（4）動(dòng)物能攝食魚餌料，如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動(dòng)物，可以推測在相同飼養(yǎng)條件下2010年肉食性魚類的總量將會(huì)減少，植食性魚類的總量將會(huì)增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導(dǎo)度（指單位時(shí)間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）、凈光合速率的變化，結(jié)果如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)開始4min時(shí)，水光解產(chǎn)生氣體的去向有進(jìn)入線粒體和釋放到細(xì)胞外
B．若茶樹植株長期處于16min時(shí)的狀態(tài)，則其不能正常生長
C．與8min時(shí)相比，4min時(shí)葉綠體中的ADP、NADP+含量較少
D．在最初0～4min內(nèi)，葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導(dǎo)度的下降，阻止了CO2的供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
B．六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)成的個(gè)體是三倍體，該三倍體在減數(shù)分裂時(shí)常常發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂
C．自然選擇直接作用于個(gè)體的基因型，并決定了生物進(jìn)化的方向
D．外來物種入侵不能改變生物進(jìn)化的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果的對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用秸稈發(fā)酵制沼氣--提高能量傳遞效率
B．合理確定草場的載畜量--保持畜產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)
C．果園模擬動(dòng)物信息吸引蜜蜂--提高果園的產(chǎn)量
D．利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲--降低害蟲種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互關(guān)系的示意圖（①、②、③、④各代表一定能量值），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者通過光合作用來同化環(huán)境中的無機(jī)物，其固定的太陽能就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量應(yīng)該歸于①來計(jì)算，一般情況下②＞③+④
C．圖中①、②、③、④分別占上一營養(yǎng)級(jí)的10%～20%
D．池塘中所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)，三者的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某隨物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%．請(qǐng)問：
（1）該種群隨機(jī)交配產(chǎn)的后代中，AA個(gè)體百分比為16%，A的基因頻率為40%，a的基因頻率為60%，與親代種群相比是否發(fā)生了進(jìn)化？并簡述理由．沒有進(jìn)化，基因頻率沒有發(fā)生改變．
（2）若該種群全部自交，則產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比為28%，A的基因頻率為40%，與親代種群相比是否發(fā)生了進(jìn)化？并簡述理由．沒有，基因頻率沒有發(fā)生變化．
（3）若在某環(huán)境條件下，具有隱性性狀的個(gè)體均被淘汰，則該植物種群中隨交配的方式有4種．若是顯性個(gè)體被淘汰，A的基因頻率比a的基因頻率下降的快（下降或上升得快、慢或者差不多）原因是AA、Aa都被淘汰，不被淘汰的只有aa．由此可見，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而決定了生物進(jìn)化的方向．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體，則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞
②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體，則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂
③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期
④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進(jìn)行有有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草甘膦是一種可以殺滅多種植物（包括農(nóng)作物）的除草劑。草甘膦殺死植物的原理在于能夠破壞植物葉綠體或質(zhì)體中的EPSPS合成酶。通過轉(zhuǎn)基因的方法，讓農(nóng)作物產(chǎn)生更多的EPSPS酶，就能抵抗草甘膦，從而讓農(nóng)作物不被草甘膦殺死。下列有關(guān)抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆的培育分析正確的是

A．可通過噴灑草甘膦來檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功

B．只能以大豆受精卵細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

C．在轉(zhuǎn)基因操作過程中一定要用同一種限制性核酸內(nèi)切酶

D．只要EPSPS合成酶基因進(jìn)入大豆細(xì)胞，大豆就會(huì)表現(xiàn)出抗草甘膦性狀

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