A、組織液 | B、淋巴 |
C、血漿 | D、細胞液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量引進外來物種,使當地生物群落中的物種更多樣化 |
B、禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū),讓生物自然繁衍 |
C、把沼澤地改造成農田,種植多種農作物,增加經濟收入 |
D、在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹,以增加林木生長量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸產生的場所是線粒體 |
B、乙烯合成的部位是植物體成熟部位 |
C、淋巴因子作用于B細胞發(fā)生在內環(huán)境 |
D、胰島素基因轉錄的場所在細胞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的腎小管上皮細胞中沒有胰島素基因 |
B、人體內不再分裂的體細胞中共有46個DNA分子 |
C、性激素的合成與內質網有關 |
D、內質網與細胞膜相連,不與核膜相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飲水 | B、食物鏈 |
C、鰓呼吸 | D、皮膚主動吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管1 | 試管2 | |
第一步 | 加入適量緩沖液 | 加入等量纖維素酶溶液(緩沖液配制) |
第二步 | ||
第三步 | 加入 | |
第四步 | 60℃水浴保溫10min | |
第五步 | 加入 | |
第六步 | 沸水浴中加熱2min,觀察實驗現象 |
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