【題目】在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24 h后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值）， 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明A的作用具有兩重性

B.實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中

C.切斷不僅可以用圖示的4mm，也可以用含尖端的4mm

D.濃度為0．lmg．L-1時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)做重復(fù)試驗(yàn)

【答案】C

【解析】

分析柱形圖：A溶液濃度為0時(shí)作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)一中，A溶液濃度在0～1mg/L時(shí)，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長(zhǎng)度逐漸增大；A溶液濃度在1～10mg/L時(shí)，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長(zhǎng)度逐漸減小，實(shí)驗(yàn)二結(jié)果與實(shí)驗(yàn)一類(lèi)似，只有A溶液濃度為0.1mg/L時(shí)，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)偏差較大。

A、從圖中看出，各種濃度對(duì)切斷都是促進(jìn)作用，所以不能體現(xiàn)其兩重性，A正確；

B、由于對(duì)照組是用的含糖的磷酸鹽緩沖液，為了保證實(shí)驗(yàn)的單一變量，所以實(shí)驗(yàn)組應(yīng)將A溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中，B正確；

C、莖的尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，C錯(cuò)誤；

D、從圖中看出當(dāng)A溶液濃度為0.1mg/L時(shí)，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)該重新做實(shí)驗(yàn)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A.性激素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.人體成熟紅細(xì)胞運(yùn)輸并進(jìn)行有氧呼吸

C.所有細(xì)胞都具有以磷脂雙分子層為骨架的細(xì)胞膜

D.直接為肝細(xì)胞生命活動(dòng)供能的是肝糖原分解形成的葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，提�、俪Ｓ玫奶崛∫菏�___________，分離的色素中呈藍(lán)綠色的色素是___________，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是___________。

（2）②是________，可參與有氧呼吸的第___________階段。

（3）③是___________，當(dāng)突然停止光照時(shí)，該化合物含量會(huì)___________（填“增加”或“減少”）。

（4）在光照充足的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生④的場(chǎng)所有___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的能量供應(yīng)機(jī)制可用如圖表示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中X代表的是ATP

B.ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化

C.酶Ⅰ和酶Ⅱ是同一種酶

D.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】跑步是時(shí)下流行的健身方式之一，跑步過(guò)程中機(jī)體進(jìn)行著一系列的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）跑步時(shí)下丘腦細(xì)胞會(huì)分泌__________激素，引起甲狀腺激素分泌增多，提高__________，增加產(chǎn)熱。長(zhǎng)時(shí)間跑步后，____________導(dǎo)致胰高血糖素的分泌量增加，從而促進(jìn)____________。

（2）跑步時(shí)血液中CO2濃度增大，刺激呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸頻率加快，該過(guò)程屬于____________調(diào)節(jié)。一段時(shí)間后還會(huì)出現(xiàn)面色發(fā)紅、大量排汗等現(xiàn)象，這是由于____________和汗腺分泌增加，從而增加散熱。

（3）機(jī)體大量排汗后尿量會(huì)減少，其調(diào)節(jié)機(jī)理是：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖1可知：溫度能影響酶的活性

B.由圖2可知：該酶是胃蛋白酶

C.由圖3可知：Cl－、Cu2＋分別能促進(jìn)、抑制該酶的活性

D.由圖4可知：該酶具有專(zhuān)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人進(jìn)食后，胃壁細(xì)胞質(zhì)中含有H+-K+泵的囊泡會(huì)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。胃壁細(xì)胞通過(guò)H+-K+泵逆濃度梯度向胃液中分泌H+同時(shí)吸收K+，如下圖所示。下列分析不正確的是

A.H+-K+泵屬于載體蛋白，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān)

B.H+-K+泵專(zhuān)一性轉(zhuǎn)運(yùn)兩種離子與其結(jié)構(gòu)的特異性有關(guān)

C.胃壁細(xì)胞分泌H+使胃液的酸性增強(qiáng)，分泌過(guò)程不消耗能量

D.胃壁細(xì)胞質(zhì)中的H+、K+不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)轿敢褐?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中I、II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B.I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C.一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間較長(zhǎng)

D.減數(shù)分裂四分體時(shí)期，基因a和基因b可發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖A、B、D表示膜上的化合物，a~e代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，相關(guān)解釋正確的是（ ）

A.圖中B是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的

B.若此細(xì)胞為小腸上皮細(xì)胞，則e表示細(xì)胞以協(xié)助擴(kuò)散方式吸收葡萄糖

C.圖中a方式是由外界向細(xì)胞內(nèi)主動(dòng)運(yùn)輸

D.若此細(xì)胞是人體神經(jīng)細(xì)胞，c方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能是K+

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