【題目】下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是

A. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿B. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C. 綿羊的白毛和黑毛D. 玉米的黃粒和圓粒

【答案】C

【解析】

本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

家雞的長(zhǎng)腿與毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A不符合題意；棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B不符合題意；由定義可判斷綿羊的白毛和黒毛為一對(duì)相對(duì)性狀，C符合題意；玉米的黃粒和圓粒，不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因一定不是

A. 發(fā)生基因突變 B. 發(fā)生了自由組合

C. 發(fā)生過交叉互換 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化，X表示某種酶，請(qǐng)據(jù)圖分析，下面有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. X為RNA聚合酶，該酶主要存在于細(xì)胞核

B. 該圖中最多含5種堿基,8種核苷酸

C. 過程Ⅰ僅在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，過程Ⅱ僅在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，圖示中X和核糖體的移動(dòng)方向相同

D. b部位發(fā)生的堿基配對(duì)方式可有T－A、A－U、C－G、G－C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，可表示為a-b-c。圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，a—b—c可變?yōu)閍—B—c

B. 基因在染色體上呈線性排列，基因b的啟動(dòng)子和終止子分別位于片段Ⅰ和Ⅱ中

C. 若無(wú)外界因素的影響，a中堿基對(duì)也會(huì)發(fā)生變化，導(dǎo)致生物體的性狀一定發(fā)生改

D. 若基因的排列順序由a—b—c改變?yōu)閍—c一b，則生物體的性狀一定不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有遺傳物質(zhì)的是

A. 葉綠體和線粒體B. 高爾基體和線粒體

C. 中心體和葉綠體D. 線粒體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答:

（1）不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為_______________；物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞后，依次經(jīng)過________結(jié)構(gòu)，最后分泌到細(xì)胞外。

（2）從細(xì)胞器的組成成分——蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的角度分析，b、c不含有而a、d含有的成分是______。細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的兩種細(xì)胞器是_____________(填字母)。

（3）某科學(xué)家構(gòu)建了一個(gè)能自己移動(dòng)和改變形態(tài)的“類細(xì)胞”模型，由膜外殼和填入物構(gòu)成。想利用該結(jié)構(gòu)運(yùn)輸抗癌藥物到達(dá)患者的體內(nèi)，且僅與癌細(xì)胞密切接觸并釋放藥物。請(qǐng)從細(xì)胞膜的功能角度分析，應(yīng)該在該結(jié)構(gòu)的膜外殼中加入能與癌細(xì)胞特異性結(jié)合的___________分子；若將該模型置于一定濃度的K+溶液中一段時(shí)間，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，K+不能進(jìn)入其中。若你是科學(xué)家，將如何改造這個(gè)結(jié)構(gòu)，使其能吸收K+？___________。所依據(jù)的原理是_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組人體細(xì)胞中，能夠通過細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是(　　)

A. 成骨細(xì)胞和白細(xì)胞

B. 口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)層細(xì)胞

C. 肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞

D. 神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬于

A. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 三級(jí)消費(fèi)者 D. 初級(jí)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下時(shí)間與生成物量的關(guān)系，圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖一曲線a中，A點(diǎn)后，限制生成物量不再增加的因素是酶的含量不足

B. 圖二曲線，酶減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示

C. 分別在圖二中取B、C點(diǎn)的速率值，對(duì)應(yīng)圖一中的曲線c和d

D. 減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍�f；增大pH，應(yīng)變?yōu)榍�e

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