2020年 | 2030年 | 2040年 | 2050年 |
16.6% | 23.3% | 26.5% | 28.7% |
分析 據(jù)表分析:我國60歲以上的人口在總?cè)丝谥械谋戎刂鹉暝黾,人口的年齡組成類型屬于衰退型.
據(jù)圖分析:A是生產(chǎn)者,B是分解者,C是二氧化碳庫,D、E是消費者.據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,我國60歲以上的人口在總?cè)丝谥械谋戎刂鹉暝黾樱覈丝诔尸F(xiàn)老齡化程度加劇的特點.到2050年,我國人口的年齡組成屬于衰退型.
(2)①據(jù)圖分析,B是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,a表示光合作用過程.
②在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動.生產(chǎn)者有2500kg,位于笫三營養(yǎng)級的生物最多可增重2500×20%×20%=100kg.
③溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳增多,破壞了生物圈的碳循環(huán)的平衡.為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中光合作用與化能合成作用C→A的過程.
故答案為:
(1)人口老齡化程度加劇 衰退型
(2)①分解者 光合作用 、谀芰苛鲃印 100kg
③CO2 碳循環(huán) C→A
點評 本題結(jié)合圖示,主要考查種群的年齡組成和生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜向內(nèi)凹陷 | B. | 著絲點分裂 | ||
C. | 中心體移向兩極 | D. | DNA分子剛開始進行復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi) | |
B. | 該菌的生命活動所需能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體運輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期 | |
B. | 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 | |
C. | 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 圖中4種變異能夠遺傳的是①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
能量KJ•m-2•a-1 動物名稱 | 攝入食物中 所含的能量 | 用于生長發(fā)育繁殖的能量 | 呼吸作用 散失的能量 | 糞便中的能量 |
銅銹環(huán)棱螺 | 516 | 15 | 231 | 270 |
實驗處理 | 組A | 組B |
①預(yù)處理的湖水 | + | + |
②經(jīng)48h饑餓的銅銹環(huán)棱螺5只 | + | + |
③水生植物(食物) | + | - |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH等 | |
B. | 在探究無氧呼吸的實驗中,可用油脂層隔絕O2 | |
C. | 可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式 | |
D. | 在探究有氧呼吸的實驗中,可用Na0H溶液除去泵入空氣中的CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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