下列哪項不是細胞衰老的特征（　�。�
A、細胞內(nèi)水分減少
B、細胞代謝緩慢
C、細胞不能繼續(xù)分化
D、細胞內(nèi)色素積累較多
考點：衰老細胞的主要特征
專題：
分析：本題是對細胞衰老特征的考查，先梳理細胞衰老的特征是：細胞內(nèi)水分減少，細胞體積減小，代謝速率減慢；細胞內(nèi)多種酶的活性降低；細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累；細胞活性速率減慢細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮；細胞膜透性改變，物質(zhì)運輸功能降低．
解答： 解：A、細胞內(nèi)水分減少是細胞衰老的特征之一，A錯誤；
B、細胞代謝緩慢是細胞衰老的特征之一，B錯誤；
C、細胞不再繼續(xù)分化不是細胞衰老的特征，成熟的細胞都是不再繼續(xù)分化的細胞，C正確；
D、細胞內(nèi)色素積累較多是細胞衰老的特征之一，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查學生對細胞衰老特征的簡單記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如圖所示．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A、甲為對照組，乙、丙為實驗組
B、頂芽摘除后，側芽生長停滯
C、細胞分裂素與側芽的生長無關
D、甲側芽生長快與生長素促進生長有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不屬于RNA功能的是（　�。�
A、作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、作為某些細菌的遺傳物質(zhì)
C、催化某些代謝反應
D、作為基因表達的直接模板

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)細胞膜上有協(xié)助Na+跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B、分泌蛋白的合成和分泌過程中，沒有進行膜與膜的融合
C、細胞膜上可以發(fā)生抗體（體液免疫產(chǎn)生的）與SARS病毒的特異性結合
D、在安靜狀態(tài)下，肌肉細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述正確的是（　�。�
A、選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA
B、被35S標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的
C、實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離
D、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校課外興趣小組對菊花植株進行了觀察和探究，請據(jù)此回答下列問題．
（1）該小組成員觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是葉綠體中色素吸收的
 
最少．
（2）若分離出菊花植株細胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O2，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗，其原因是
 
．
（3）能否用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象？
 
．和常用的紫色洋蔥表皮細胞比較，菊花根尖成熟區(qū)的表皮細胞中
 
，不易觀察液泡的大小變化．
（4）取菊花的分生組織觀察研究細胞分裂過程中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化．如圖：
①測定細胞周期必須制作臨時裝片，其步驟是
 
．
②請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期
 
．
③染色體凝縮程度最高的時期是[]
 
（填時期字母和名稱）．圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程，此時期細胞中其他的動態(tài)變化有
 
（至少答兩點）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：
（1）科學家克里克提出的中心法則包括圖中
 
所示的遺傳信息的傳遞過程．A過程發(fā)生在
 
的間期，B過程需要的原料是
 
，圖中需要解旋酶的過程有
 
．
（2）基因突變一般發(fā)生在圖中的
 
過程中，它可以為生物進化提供
 
．
（3）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示．請分析回答：
（1）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自
 
 （生理過程）．研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kgATP發(fā)生轉化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2-10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是
 
．
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是
 
．
（3）據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：科學家用化學物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)接收ATP信號的細胞
 
．
（4）為了研究X物質(zhì)對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細胞處理24小時．然后測量各組細胞內(nèi)ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗后：所得數(shù)據(jù)如圖所示：
實驗組編號 A B C D E F
X物質(zhì)的濃度（ng mL-1） 0 2 4 8 15 32
細胞內(nèi)ATP的濃度（nmol mL-1） 80 70 50 20 5 1
細胞死亡的百分率 1 3 10 25 70 95
①該實驗的因變量是
 
．
②實驗數(shù)據(jù)表明，細胞內(nèi)ATP濃度下降，
 
供應減少，細胞死亡率增加．
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能會受到
 
（促進/抑制）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞器的描述正確的是（　�。�
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒
③所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
④高爾基體與細胞壁的形成有關．
A、①④B、②③C、①②D、③④

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