【題目】如圖所示，為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)．（說明：雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此可再添其它飼料養(yǎng)豬，以生態(tài)學(xué)的角度看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)）按圖回答：
（1）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．
（2）豬糞經(jīng)過的作用，可被農(nóng)作物再利用；豬糞中的氨經(jīng)過的作用，形成NO3﹣鹽和NO2被農(nóng)作物吸收，若在該系統(tǒng)中增加一個(gè)沼氣池，該池中要接種的菌種產(chǎn)甲烷桿菌，接種后要想產(chǎn)生沼氣必須采取的措施是 ， 理由是 ．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了率．

【答案】
（1）使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/span>
（2）分解者分解；硝化細(xì)菌硝化；隔絕空氣；產(chǎn)甲烷桿菌前嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌
（3）物質(zhì)和能量的利用
【解析】解：（1）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?）豬糞經(jīng)過分解者分解的作用，可被農(nóng)作物再利用；豬糞中的氨經(jīng)過硝化細(xì)菌硝化的作用，形成NO3﹣鹽和NO2﹣被農(nóng)作物吸收．若在該系統(tǒng)中增加一個(gè)沼氣池，該池中要接種的菌種產(chǎn)甲烷桿菌，由于產(chǎn)甲烷桿菌前嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌，因此接種后要想產(chǎn)生沼氣必須隔絕空氣．（3）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了物質(zhì)和能量的利用率． 所以答案是：（1）使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?）分解者分解 硝化細(xì)菌硝化 隔絕空氣 產(chǎn)甲烷桿菌前嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌（3）物質(zhì)和能量的利用
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí)，掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位；生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系，才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體，包括物質(zhì)循環(huán)，能量流動(dòng)，信息傳遞，以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的理解，了解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異不屬于基因突變的是

A. DNA分子中堿基對(duì)的替換 B. DNA分子中堿基對(duì)的增添

C. DNA分子中堿基對(duì)的缺失 D. DNA分子中基因的增添

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【題目】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要大量獲得目的基因，可使用擴(kuò)增白蛋白基因，通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和、復(fù)制原點(diǎn)等部分．該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 ．
（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是；通過②采集的精子需后才能進(jìn)行受精作用．
（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供（氣體）以維持 ．
（4）為使⑤能成功進(jìn)行，簡要對(duì)奶山羊C進(jìn)行處理，使之與供體的生理狀況保持相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 都不為細(xì)胞供能

B. 基本單位都是氨基酸

C. 都由C、H、0、N四種元素組成

D. 都是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

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【題目】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過程不生成( )

A. ATP B. 乳酸 C. 三碳化合物 D. CO2

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【題目】對(duì)不同的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞滴加同一蔗糖溶液，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如下圖所示．則有關(guān)各細(xì)胞液濃度的判斷正確的是（　　）
①實(shí)驗(yàn)前B＞A＞C ②實(shí)驗(yàn)前B＜A＜C ③實(shí)驗(yàn)后B≥A=C ④實(shí)驗(yàn)后B＞A＞C

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字?jǐn)?shù)值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（ ）
A.該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
D.該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成，請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答：

（1）A是指；E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指 ， 在小麥種子細(xì)胞中主要是指 ．
（2）F是指；除此之外，脂質(zhì)還包括和 ．
（3）C是指；由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí)，其相對(duì)分子質(zhì)量里最多可減少 ．
（4）四大有機(jī)物在體內(nèi)氧化分解時(shí)，產(chǎn)熱量最高者為 ．
（5）四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉人底部的葉片小塊最先浮起的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案