Question

7．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�

• A． 由圖1可知，水稻對Mg²⁺需求量比番茄對Mg²⁺需求量大
• B． 由圖1可知，水稻對SiO₃^2-需求量最大，番茄對SiO₃^2-需求量最小
• C． 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
• D． 圖2中b點開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca²⁺、Mg²⁺多，造成培養(yǎng)液中Ca²⁺、Mg²⁺ 濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO₄^4-多，造成培養(yǎng)液中SiO₃^2-濃度上升．兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO₄^4-吸收較多，而番茄對Ca²⁺、Mg²⁺ 吸收較多．
2、圖2表示主動運輸，分析曲線圖：氧氣濃度為0，無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，則離子的運輸速率較慢；隨著氧氣濃度增加，離子的運輸速率加快；而b點以后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質運輸速率不變．

解答 解：A、由圖1可知，水稻對Mg²⁺需求量少，水吸收得多，使得濃度升高，A錯誤；
B、由圖1可知，水稻對SiO₄^4-需求量最大，番茄對SiO₄^4-需求量最小，原因是它們各自細胞膜上具有不同的載體，B正確；
C、由圖2可知，離子的吸收速率與氧氣濃度有關，即需要消耗能量，表示主動運輸，C正確；
D、圖2中b點，由于載體的數(shù)量是有限的，因而物質運輸速率不變，D正確．
故選：A．

點評 本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，解題的關鍵是理解吸水和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程．