在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水．一段時間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多．下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：物質進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：濃鹽水的濃度比新鮮蘿卜細胞的細胞液濃度大，細胞滲透失水，蘿卜變軟，凹槽中的水分增多．
解答： 解：A、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，植物細胞中細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離，故A錯誤；
B、該裝置是探究酵母菌的呼吸方式，與滲透作用無關，故B正確；
C、該裝置具有半透膜和濃度差，能發(fā)生滲透作用，故C錯誤；
D、動物細胞構成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動物細胞膜相當于一層半透膜，外界溶液濃度＜細胞質濃度時，細胞吸水膨脹；反之，則細胞失水皺縮，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查滲透作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

調查小組對某一家族的單基因（用A、a表示）遺傳病所做的調查結果如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳，則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa
C、在無突變情況下，若Ⅳ-3表現(xiàn)正常，也不會改變對該病遺傳方式的判斷
D、若該病為常染色體顯性遺傳，則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色熒光蛋白（簡稱GFP）含有1條多肽鏈，由238個氨基酸組成，能發(fā)出綠色熒光．下列有關GFP的敘述不正確的是（　�。�
A、在控制GFP合成的基因中，脫氧核苷酸的數(shù)量應該大于1428個
B、合成GFP的轉錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與
C、將GFP整合到胚胎干細胞中，可用于胚胎發(fā)育中細胞的標記定位
D、轉入GFP基因的植物細胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一滴血液樣品中約含有6，000 個某特定DNA 片段的拷貝，以聚合酶鏈式反應（PCR）進行擴增．經(jīng)過20 個循環(huán)反應后，可得此DNA 分子拷貝為（　�。�
A、6，000×202
B、6，000×2×20
C、6，000×220
D、6，00020

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科目：高中生物 來源： 題型：

1960年，法國科學家發(fā)現(xiàn)達烏耳黃鼠的黃色皮毛無法真實遺傳．黃毛老鼠相互變配，總產(chǎn)生黃毛老鼠和黑毛老鼠．由此可以得出（　　）
A、黑毛鼠是雜合體
B、純合的黃毛基因可能致死
C、黃毛是由多個基因決定的
D、黃毛基因是位于X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物激素作用的敘述，正確的是（　�。�
A、生長素可用于果實催熟
B、脫落酸能夠促進種子萌發(fā)
C、赤霉素能夠促進莖的伸長
D、乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞中合成蛋白質的示意圖（f代表4個核糖體）．下列說法不正確的是（　�。�
A、a為mRNA，b、c、d、e為多肽
B、圖示過程最終合成的b、c、d、e結構通常各不相同
C、結構f的合成與細胞核的功能有關
D、該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖．一段時間后，試管質量大小關系的比較正確的是（　�。�
A、③＞①=④＞②
B、③＞①=②＞④
C、③=④＞①＞②
D、①＞②=③＞④

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某植物的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。═）對感病（t）為顯性，兩對基因獨立遺傳．為獲得矮稈抗病的新品種，科研人員設計了育種方案，部分過程如圖所示．
請分析并回答：
（1）據(jù)圖分析，F(xiàn)1植株的基因型和表現(xiàn)型分別是
 
．
（2）理論上說，F(xiàn)1植株上所結種子長出的植株構成的每個株系中，表現(xiàn)型有
 
種，其中能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病植株占
 
．每個株系中高稈和矮稈的表現(xiàn)型之比為
 
．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，所有株系中有一株系（甲）種植后全部表現(xiàn)為高稈，據(jù)此推斷F1植株中有純合高稈．分析可能有兩種原因：一是由于人工雜交過程中去雄不徹底而造成母本自交；二是由于父本減數(shù)分裂過程中，一個矮稈基因發(fā)生了突變．研究人員現(xiàn)通過分析甲株系的抗病性狀來探究原因．首先對甲株系進行
 
的處理，之后觀察植株是否有抗性．若甲株系的表現(xiàn)型為
 
，推測其基因型是
 
，可能原因是母本自交；若甲株系表現(xiàn)型為
 
，其基因型是
 
，則可能原因是父本的矮稈基因發(fā)生了突變．

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