【題目】Bcl﹣2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.如圖為克隆豬的培育及Bcl﹣2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中A細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞,B細(xì)胞表示體細(xì)胞
B.在早期胚胎發(fā)育的不同時(shí)期提取的總mRNA是不同的
C.圖中過(guò)程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序
D.在PCR過(guò)程中,(Bcl﹣2 cDNA)/cDNA的比值反映Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平
【答案】C
【解析】解:A、圖中A細(xì)胞為核移植的受體細(xì)胞,應(yīng)該為去核的卵母細(xì)胞,B為提供細(xì)胞核的體細(xì)胞,A正確; B、由于基因的選擇性表達(dá),因此在早期胚胎發(fā)育的不同時(shí)期提取的總mRNA是不同的,B正確;
C、mRNA→cDNA的過(guò)程表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程獲得的cDNA中沒(méi)有啟動(dòng)子、內(nèi)含子等,不能用于克隆豬基因組的測(cè)序,C錯(cuò)誤;
D、在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl﹣2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl﹣2基因的轉(zhuǎn)錄水平,D正確.
故選:C.
分析題圖:圖示表示克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程.圖中涉及動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植及PCR技術(shù),其中mRNA→cDNA的X過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱,在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃,則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是 ( )
A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量
C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定
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【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體(淘汰隱性個(gè)體不統(tǒng)計(jì)在子代中),根據(jù)各代基因型頻率(Aa在群體中的概率)繪制曲線圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代產(chǎn)生A和a兩種配子的概率始終相等
B.曲線Ⅱ表示的方式是隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體
C.曲線Ⅲ表示的方式是連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體
D.曲線Ⅳ表示的方式是隨機(jī)交配
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①~⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞,a~d表示生理過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過(guò)程a體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性
B.人的正常體細(xì)胞進(jìn)行b過(guò)程的次數(shù)是無(wú)限的
C.過(guò)程c中,基因種類不變,但全能性更強(qiáng)
D.過(guò)程d中,細(xì)胞內(nèi)水分減少,溶酶體分解活動(dòng)減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都
A.與特定分子結(jié)合后作用
B.是活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)化合物的敘述不正確的是
A. 由種類、數(shù)目相同的氨基酸組成的多種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不一定相同
B. 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在于人體細(xì)胞中
C. 質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的自由水/結(jié)合水比值升高
D. RNA和磷脂共有的元素是C、H、O、P
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說(shuō)法,不正確的是
A.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的結(jié)果一樣,本質(zhì)相同
B.細(xì)胞凋亡發(fā)生在多細(xì)胞生物生命歷程的各個(gè)時(shí)期
C.衰老紅細(xì)胞的死亡過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育起著非常關(guān)鍵的作用
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【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì)是自然科學(xué)史上的一座豐碑。它揭示了
A.細(xì)胞的統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的多樣性
C.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
D.細(xì)胞分化的根本原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖(--<表示從樹(shù)突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞.下列有關(guān)對(duì)此生理過(guò)程的分析,不正確的是
A. 嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮
B. 如果正常成年人的n興奮,就會(huì)引起神經(jīng)元d的興奮
C. 若正常成年人的b受損,其排尿反射將不會(huì)存在
D. 若正常成年人的m和n受到損傷,其排尿反射仍會(huì)存在
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