某種生物細胞發(fā)生如右圖所示生理活動時，下列判斷正確的是(     )

A．該細胞不能進行光合作用    B．該細胞不能進行有氧呼吸

C．該細胞不能進行有絲分裂    D．該細胞能進行聯(lián)會

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年江蘇生物，28）某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）

為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。 現(xiàn)   

有這種昆蟲一個體基因型如右圖所示，請回答下列問題：?

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理由                                                                                              。?

（2）該昆蟲一個初級精母細胞所產(chǎn)生的精細胞的基因型為                            。?（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有                     。?

（4）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期有                   。?

（5）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體的基因型分別是                    

                                 。?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列關于遺傳的問題

（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是           ，雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？        。其減數(shù)分裂過程如右圖，在右圖所示精（卵）細胞，不正常的是                       。

(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在

          中。

(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據(jù)。

______________________________________________________________________

(4)某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是           ，最可能的原因是                                       

(5)如果這種在細胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現(xiàn)象可能的原因是____________                                                        

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。

(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是                            。

(2)現(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?

                                                                          

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

RNA具有多種功能，請回答下列與RNA有關的問題：

（1）在細胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)，RNA能輔助其實現(xiàn)功能。在遺傳信息表達過程中，mRNA的功能是                                        ，在翻譯過程中，核糖體提供場所，tRNA發(fā)揮的作用是                                   。

（2）RNA一般是單鏈分子，但也可遵循＿＿＿＿＿＿＿＿原則形成部分雙鏈，再折疊產(chǎn)生復雜的空間結(jié)構(gòu)。與DNA相比，RNA在化學組成上的區(qū)別是                  

                    。

（3）四膜蟲體內(nèi)存在具有剪切某種底物分子能力的RNA分子（核酶）。正常情況下，核酶需要Mg2+的輔助，在實驗條件下讓核酶處于Ca2+環(huán)境中，進行RNA分子的選擇實驗，實驗結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果表明四膜蟲產(chǎn)生了在Ca2+環(huán)境中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的核酶，其原因是某些堿基被替換，發(fā)生了＿＿＿＿＿＿＿＿＿，通過

           適應環(huán)境的個體逐漸增多。

（4）四膜蟲的例子說明：在生物體內(nèi)無機鹽離子具有                       的作用；若將某種酶徹底水解獲得的產(chǎn)物是                                    。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列關于遺傳的問題

（Ⅰ）人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核昔酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合癥做出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F(xiàn)有一個21三體綜合癥患兒，該遺傳標記的基因型為NNn，其父親該遺傳標記的基因型為Nn，母親該遺傳標記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩，其體細胞的染色體組成是           ，雙親中哪一位的21號染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離？        。其減數(shù)分裂過程如右圖，在右圖所示精（卵）細胞，不正常的是                       。

(2)21三體綜合癥個體細胞中，21號染色體上的基因在表達時，它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在

          中。

(3)能否用顯微鏡檢測出21三體綜合癥和鐮刀型細胞貧血癥？請說明其依據(jù)。

______________________________________________________________________

(4)某生物的某個體因個別基因丟失，導致兩對同源染色體上的基因組成為ABb，則丟失的基因是           ，最可能的原因是                                       

(5)如果這種在細胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體，其產(chǎn)生的異常卵子可與一個正常的精子受精而形成不同類型的合子，如下圖所示（注：在此只顯示性染色體）。則XO型的合子可能發(fā)育成一個個體，但YO型的合子卻不能，此現(xiàn)象可能的原因是____________                                                        

（Ⅱ）大部分普通果蠅身體呈褐色(YY)，具有純合隱性基因的個體呈黃色(yy)。但是，即使是純合的YY品系，如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng)，長成的成體也為黃色，這就稱為“表型模擬”，是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。

(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________，理由是                            。

(2)現(xiàn)有一只黃色果蠅，你如何設計實驗判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?

                                                                          

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案