【題目】下圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖,據(jù)圖分析不正確的是(

A.高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運到不同部位

B.核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C.細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

A、由圖可知,高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類和包裝后再轉(zhuǎn)運至細(xì)胞的不同部位,A正確;
B、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的多肽是在信號肽的引導(dǎo)下進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進(jìn)行初加工的,核糖體沒有膜,這一過程沒有囊泡形成,B錯誤;
C、由圖可知,細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸,C正確;
D、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng),D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南美蟛蜞菊是我國南方主要的外來入侵植物之一。

1)某研究小組研究了南美蟛蜞菊自然揮發(fā)物對蘿卜和菜心種子萌發(fā)的影響。用相關(guān)溶劑提取南美蟛蜞菊的自然揮發(fā)物,制備成不同濃度的浸提液,處理蘿卜和菜心種子,每天觀察發(fā)芽情況,得到下圖。

據(jù)圖分析,對照組的蘿卜和菜心種子分別于第5天和第_________天達(dá)到最大發(fā)芽率,但隨著南美蟛蜞菊浸提液濃度的升高,其最大發(fā)芽率逐漸_____,這說明___________。據(jù)此可以推測,在南美蟛蜞菊分布的生態(tài)系統(tǒng)中,由于南美蟛蜞菊的作用,該生態(tài)系統(tǒng)的 ___________下降。

2)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),南美蟛蜞菊產(chǎn)生的物質(zhì)還能抑制土壤中致病真菌的生長從而有利于其入侵。研究小組設(shè)計了實驗來驗證以上說法,操作步驟如下:配置真菌培養(yǎng)基,倒若干個平板,采用__________法接種活化后的立枯絲核致病真菌菌株,實驗組添加濃度為200g/L南美蟛蜞菊浸提液,對照組接種等量的無菌水,28℃恒溫培養(yǎng),48h后檢測_______________,若_______________ ,則支持上述說法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( )

A. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體

B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

C. 若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對該表數(shù)據(jù)分析錯誤的是

A.晝夜不停的光照,在25時該植物生長得最快

B.晝夜不停的光照,在20時該植物一天固定的CO2量為78mg

C.每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,在20時該植物積累的有機物最多

D.每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,10時該植物積累的有機物是30時的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為合成抗體的全過程,下列有關(guān)敘述不正確的是(  。

A. 抗體是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C. ④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

D. 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞都通過該過程合成抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑。不同細(xì)胞分泌物的分泌方式不同,分泌物形成后,如果隨即被排出細(xì)胞,此方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌,稱為不連續(xù)分泌。據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是_____(填序號),H218O中的18O最可能來自于氨基酸的_____(基團),該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的部位依次為_____(填序號)。該實驗過程中采用的研究技術(shù)叫______。

2)若該細(xì)胞為胰腺中的胰島β細(xì)胞,在高血糖信號刺激后大量分泌胰島素。此時,該細(xì)胞的分泌方式屬于_______。該細(xì)胞接收信號的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)依賴于細(xì)胞膜上的_________,此結(jié)構(gòu)分布于細(xì)胞的_________(內(nèi)側(cè)或外側(cè))。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的功能。

3)若下圖為胰腺細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前幾種生物膜面積的示意圖,據(jù)圖畫出該細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)后相應(yīng)幾種生物膜面積的示意圖_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)1中①表示有絲分裂過程中_______數(shù)量變化曲線,其中ab段變化的原因是__________,ef段數(shù)量變化的原因是______________________________。

(2)2hi段屬于有絲分裂的_________。

(3)3是圖2的變式,在有染色單體時,染色體與核DNA數(shù)目之比為_____,不存在染色單體的時期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為______。圖中BC段表示S期,CD段表示有絲分裂G2期、__________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,下列說法正確的是(  )

A.圖中A是生產(chǎn)者, BD、E是消費者,C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為:A→D→E→B

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A、BC、D,非生物的物質(zhì)和能量

D.E每增加1kg的體重,至少需要25kgA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管有無氣泡產(chǎn)生,來驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列4支倒置的試管中,設(shè)計最佳的一組是(

A.ad試管

B.bd試管

C.bc試管

D.ac試管

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