重癥肌無(wú)力患者是由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，并使該受體失去功能．下列關(guān)于重癥肌無(wú)力患者的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、重癥肌無(wú)力屬于自身免疫疾病
B、刺激患者神經(jīng)不能引起肌肉收縮
C、患者肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)提高
D、注射激素抑制抗體產(chǎn)生可治療重癥肌無(wú)力患者
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：自身免疫病：自身免疫功能過(guò)強(qiáng)，將自身結(jié)構(gòu)物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜上的受體，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
解答： 解：A、重癥肌無(wú)力是由于患者自身免疫功能過(guò)強(qiáng)，引起的自身免疫疾病；故A正確．
B、由于患者產(chǎn)生的某種抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，并使該受體失去功能，則興奮在神經(jīng)元之間無(wú)法傳遞，則刺激患者神經(jīng)也不能引起肌肉收縮；故B正確．
C、由于患者產(chǎn)生的某種抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，則神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法與受體結(jié)合，患者肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)降低；故C錯(cuò)誤．
D、注射激素抑制抗體產(chǎn)生，則神經(jīng)遞質(zhì)能與受體特異性的結(jié)合，進(jìn)而傳遞興奮，可治療重癥肌無(wú)力患者；故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查突觸和自身免疫病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)生活中，由于長(zhǎng)期大量使用藥物，導(dǎo)致許多細(xì)菌、害蟲、植物等出現(xiàn)了抗藥性并迅速蔓延．下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A、細(xì)菌抗藥性的產(chǎn)生往往是由于細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒發(fā)生了基因突變．
B、部分雜草由于葉綠體中某基因發(fā)生突變，使其編碼的蛋白質(zhì)不再與除草劑發(fā)生特異性的 結(jié)合而表現(xiàn)出抗藥性，該種抗藥性難以通過(guò)花粉傳播給近緣物種
C、生產(chǎn)上運(yùn)用化學(xué)藥劑殺蟲，常導(dǎo)致害蟲再度大爆發(fā)．其原因除農(nóng)藥能誘導(dǎo)害蟲變異，使 其抗藥性增強(qiáng)外，還可能有害蟲天敵大量死亡，破壞食物鏈的結(jié)構(gòu)等
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治．大田種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時(shí)，間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物能減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA片段一條鏈上的部分堿基序列為：…TTTAAGTTAAGC…，該片段決定的氨基酸序列是：…苯丙氨酸（UUU）-賴氨酸（AAG）-亮氨酸（UUA）-絲氨酸（AGC）…．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該單鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板鏈
B、該單鏈?zhǔn)菈A基序列不代表遺傳信息
C、若該單鏈中G+C含量為40%，那么它的互補(bǔ)鏈上A+T含量為60%
D、若該DNA片段中某一堿基發(fā)生改變，則編碼的氨基酸序列一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物學(xué)研究中，可通過(guò)熒光標(biāo)記技術(shù)將熒光基團(tuán)連接到抗體上，再通過(guò)顯微注射的方法將標(biāo)記過(guò)的抗體注入細(xì)胞來(lái)進(jìn)行追蹤觀察．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、利用標(biāo)記的抗體可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動(dòng)
B、利用標(biāo)記的抗體可用于細(xì)胞內(nèi)各種異常分子的追蹤和觀察
C、熒光基團(tuán)與抗體結(jié)合后不影響抗體原有的生化與免疫功能
D、利用標(biāo)記的抗體研究呼吸作用過(guò)程中葡萄糖和丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激
B、病毒侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒
C、有吞噬細(xì)胞參與的免疫都屬于非特異性免疫
D、甲型H1N1流感病毒侵入機(jī)體后高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為抗病毒藥物阿昔洛韋片的說(shuō)明書中有關(guān)藥理作用的節(jié)選

根據(jù)以上信息，可以得到下列合理推斷的是（　�。�
A、該藥物對(duì)體外培養(yǎng)的所有病毒都具有抑制作用
B、該藥物可能與某種脫氧核苷酸具有相似的結(jié)構(gòu)
C、該藥物發(fā)揮作用的場(chǎng)所是被感染細(xì)胞的細(xì)胞核
D、該藥物還可以抑制病毒蛋白質(zhì)外殼的合成過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、癌變是細(xì)胞的正�；蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程
B、細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C、成熟的葉肉細(xì)胞中最大的細(xì)胞器是葉綠體
D、細(xì)胞的分化、凋亡和癌變都跟基因有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究所將一種抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)，培養(yǎng)并篩選出含兩個(gè)抗蟲基因且都成功地整合到染色體上的抗蟲植株（假定兩個(gè)抗蟲基因都能正常表達(dá)）．讓這些抗蟲植株自交，后代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例有可能是（　�。�
A、9：1B、3：1
C、1：0D、15：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究表明：HIV（艾滋病病毒）能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如 圖甲），如果給AIDS（艾滋�。┗颊叽罅孔⑸溆肅D4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵 （如圖乙），因HW在紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路．圖丙表示人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況．據(jù)相關(guān)信息分析，下列敘述不正確的是（　　）
A、紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)和成分有關(guān)
B、T細(xì)胞為HW的增殖提供了原料、酶和場(chǎng)所等條件
C、入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞調(diào)亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D、若將圖丙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，則圖中兩種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都會(huì)受到影響

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