下列屬于群落層次的是（ ）

A．年齡組成和性別比例 B．土壤中小動物的豐富度

C．水池中大鱸魚和小鱸魚的分布 D．能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲．乙兩地群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲．乙兩地隨著時(shí)間延長生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在適宜條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，請分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．由圖可知，三種條件中，反應(yīng)速率必定是①>②>③

B．若三條曲線不同僅由溫度（無催化劑）引起，則②中溫度可能高于①

C．若三條曲線不同只由酶濃度引起，③中酶含量最低

D．若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的，①中PH可能最高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有4種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測定這4種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機(jī)物的總量，如圖所示。在一段時(shí)間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降

B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加

D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列古詩與生物學(xué)原理不符的是（ ）

古詩

生物學(xué)原理

A

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

低溫葉綠素不穩(wěn)定，易降解

B

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

描述植物向光生長的現(xiàn)象

C

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！�

描述青蛙與水稻間傳遞的物理信息

D

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

描述草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是（ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍(lán)色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染�。铝形镔|(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細(xì)胞質(zhì) ⑥核糖體 ⑦細(xì)胞膜．

A、①④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦

C、①②③⑥⑦ D、①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種轉(zhuǎn)移途徑是

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠素→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

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同步練習(xí)冊答案