血糖濃度保持平衡是人體進行生命活動的前提,其中胰島素在降低血糖過程中發(fā)揮重要作用。下圖為胰島素作用機理模式圖,請分析回答:
胰島素作用機理模式圖
(1)胰島素由________細胞分泌,其化學本質(zhì)為______________。
(2)胰島素與細胞膜上的胰島素受體結合后,能夠激活靶細胞的一系列生理活動,這體現(xiàn)了細胞膜的__功能。
(3)從圖示信息可知,胰島素降低血糖濃度的途徑主要是________和________。
(4)某種細菌表面的抗原結構與人體胰島素受體的分子結構極其相似,某人感染了該細菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀,注射胰島素后______(能/不能)有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是___,該病在免疫學上稱為________。
(5)研究者發(fā)現(xiàn),胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外,還受下丘腦中的神經(jīng)細胞調(diào)控,這說明血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是________調(diào)節(jié)。
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.沒有地理隔離就不會有新物種的形成
C.突變是不定向的,重組是定向的,都是進化的原材料
D.馬和驢能交配產(chǎn)生后代,它們之間沒有生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南通高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物科學史的敘述,錯誤的是
A.1880年,恩格爾曼以水綿為實驗材料,發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所
B.1910年,摩爾根以白眼雄果蠅為實驗材料,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律
C.1958年,斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實驗材料,證明了植物細胞具有全能性
D.1970年,科學家用熒光物質(zhì)標記細胞膜上的蛋白質(zhì),證明了細胞膜具有流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物育種的敘述,錯誤的是( )
A.雜交水稻與白菜—甘藍的育種原理不同
B.基因工程育種能夠產(chǎn)生新的基因,定向改造生物性狀
C.單倍體育種一般需要使用秋水仙素處理幼苗
D.由于三倍體西瓜沒有種子,因此無籽性狀不能遺傳
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝一電位計,兩個電極都放置于神經(jīng)細胞膜內(nèi)側。當刺激A處后,檢測到的神經(jīng)電位變化應是下圖中的( )
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內(nèi)有機化合物的敘述,正確的是( )
A.三磷酸腺苷由C、H、O、N四種元素組成
B.DNA分子解旋后空間結構改變將失去其功能
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
D.基因表達的直接產(chǎn)物性激素可調(diào)節(jié)生命活動
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