科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省、中恒學(xué)校高三第二次診斷聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。以下是依據(jù)圖示的分析,其中錯誤的是 ( )
A.植株A的培育過程為單倍體育種,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.植株A的細(xì)胞能進行正常的有絲分裂,但不能進行正常的減數(shù)分裂
C.在植株B的細(xì)胞中,通常每對同源染色體上的成對基因都是純合的
D.由花粉到植株A需要用含營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:綜合題
(10分)
衛(wèi)生部在已發(fā)布的《蘇丹紅危險性評估報告》中,提到蘇丹紅是一種人工色素(工
業(yè)染料),它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類。但市場上還發(fā)現(xiàn)含蘇丹紅的紅心蛋。某校學(xué)生擬對蘇丹紅的致癌作用進行探究試驗。有兩組同學(xué)草擬了各自的實驗方案,如下:
第一組實驗方案:
I.實驗材料和用具:大鼠若干只,普通飼料,三種蘇丹紅溶液A、B、C(分別為
低、中、高濃度),其他所需條件均滿足。
II.實驗?zāi)康模?u> 。
III.方法步驟。
1.選身體健康、發(fā)育正常、體重相同的雌雄老鼠若干, 分為甲、乙、丙、丁四組,分別飼養(yǎng)。
2.四組鼠每天都飼喂等量普通飼料,不同的只是甲乙丙三組分別添加等量的蘇丹紅溶液A、溶液B、溶液C。丁組添加 。
3.在適宜相同條件下飼養(yǎng)2年。
4.兩年后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組大鼠肝癌的發(fā)生率。
IV.請你預(yù)測該組同學(xué)試驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析。(至少寫出三種情況)。
①___________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________;
③___________________________________________________________________。
第二組同學(xué)以小鼠離體細(xì)胞為實驗材料,用“動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對其毒害性進行了檢測。原理如下圖
如果①過程表示的是離體細(xì)胞正常的有絲分裂,②過程表示的是該離體細(xì)胞不正常的分裂,則②過程產(chǎn)生了癌細(xì)胞,形成該細(xì)胞的內(nèi)因是
。這些細(xì)胞的特點是:細(xì)胞能無限制的分裂、細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變和 與正常細(xì)胞相比,明顯增多的細(xì)胞器是(兩項) 、 。
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