(6分)在生物細胞里,存在有以下化學反應:
試分析:
(1) 如果這兩種反應存在于人的一個胰島B細胞中,那么這兩個反應一定存在于這個細胞內的同一具體微觀空間或結構上的嗎?答: 。胰島B細胞用氨基酸合成多肽的過程與上述的反應向 (左、右)進行直接相關。
(2) 上述兩個反應的酶1與酶2是否為同一種酶?答: 。根據(jù)你的答案,以下問題請擇一答之:如果你認為是不同的酶,請回答,酶1和酶2哪一種在細胞中分布更廣? 。如果你認為是同一種酶,請回答,這酶是否需要內質網(wǎng)的運輸? 。
(3) 如果這一轉化存在于植物的葉肉細胞中,在深夜該葉肉細胞發(fā)生的上述反應有向左方向進行的,其能量來自于 。
(4) 在正常的生物體內,一個細胞消耗的ATP一定來自于這個細胞自身產(chǎn)生的嗎?答: 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省天水一中高二第二學段測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。
①大腸桿菌、诎l(fā)菜、鬯{藻、芙湍妇、菝咕、轍IV、咚d ⑧SARS病原體、峒毦
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
| 核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細胞壁 |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二第二學段測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結構和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學生物知識回答以下問題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。
①大腸桿菌 ②發(fā)菜、鬯{藻 ④酵母菌、菝咕、轍IV ⑦水綿、郤ARS病原體、峒毦
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
|
核膜 |
光合作用(能否) |
核糖體 |
細胞壁 |
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
√ |
× |
丙 |
× |
√ |
√ |
√ |
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?
甲________,乙________,丙________。
A.洋蔥 B.兔子
C.蘑菇 D.藍藻
Ⅱ。(6分)生物學實驗中常用普通顯微鏡,試回答:
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞________個。
(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是( )
(4)某學生在做實驗時,先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水 ,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側視下,將物鏡降至距玻片標本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉動粗準焦螺旋,緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省丹東市高二下學期階段教學質量測試生物試題 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞內發(fā)生的生理過程示意圖,1、2、3、4、5、6表示生理過程,A、B、C、D表示化學物質。請回答:
(1)圖中代表暗反應的是 ,代表有氧呼吸第二階段的是 ,A、B代表的物質分別是 和 。
(2)上圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動物細胞內的生理過程有 (填寫標號)。
(3)在可以調節(jié)溫度的溫室里栽培番茄,以研究晝夜溫差對番茄生長的影響,實驗結果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下,如橫坐標所示的溫度范圍內測定的數(shù)據(jù)繪制的。
①在夜間溫度為5℃時,曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快,你認為其中的原因是什么?
差越大,對番茄的生長就越有利? 。能夠證明你的觀點的曲線是什 。
② 是否晝夜溫么? 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
(6分)在生物細胞里,存在有以下化學反應:
試分析:
(1) 如果這兩種反應存在于人的一個胰島B細胞中,那么這兩個反應一定存在于這個細胞內的同一具體微觀空間或結構上的嗎?答: 。胰島B細胞用氨基酸合成多肽的過程與上述的反應向 (左、右)進行直接相關。
(2) 上述兩個反應的酶1與酶2是否為同一種酶?答: 。根據(jù)你的答案,以下問題請擇一答之:如果你認為是不同的酶,請回答,酶1和酶2哪一種在細胞中分布更廣? 。如果你認為是同一種酶,請回答,這酶是否需要內質網(wǎng)的運輸? 。
(3) 如果這一轉化存在于植物的葉肉細胞中,在深夜該葉肉細胞發(fā)生的上述反應有向左方向進行的,其能量來自于 。
(4) 在正常的生物體內,一個細胞消耗的ATP一定來自于這個細胞自身產(chǎn)生的嗎?答: 。
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