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【題目】下列與圖示內容有關的敘述，錯誤的是

A．若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

B．正常情況下，圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

C．勞氏病毒能引起癌癥，它能產生催化過程的酶

D．圖二所示過程相當于圖三的過程，需要DNA聚合酶的催化

【答案】D

【解析】圖一的③代表 mRNA，在 mRNA 中，A 占23%、U 占 25%，則 A＋U＝48%，由此可推知，DNA 分子中 A＋T＝48%，又因 A＝T，所以，A＝T ＝24%，A正確；圖三的⑨⑩過程在動植物細胞中都能發(fā)生，而過程只能發(fā)生在被RNA病毒感染的生物體細胞內，BC正確；圖二表示的翻譯過程，相當于圖三的過程，需要催化氨基酸脫水縮合的酶的作用，而DNA聚合酶的催化的是DNA的復制或者逆轉錄過程，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的是

A. ①要加熱處理、②要將各提取物分別與R型菌混合培養(yǎng)

B. ③要轉入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結果可能出現(xiàn)S、R兩種菌落

C. 若果將活S菌懸液與活R型菌懸液換一下位置，則不會發(fā)生轉化

D. 培養(yǎng)基上的一個肺炎雙球菌的菌落是一個群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在種群的下列特征中，對種群數(shù)量的變動起決定作用的因素是( )

A．種群密度 B．年齡組成 C．出生率和死亡率 D．性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實獫。下列推測不合理的是

A．節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B．實獫一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C．若aaB_為雌株，則實驗二中，親本正常株的基因型為AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AaBB

D．實獫一中F1正常株測交結果為全雌株：正常株：全雄株=1: 2: 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】四分體是指（ ）

A.細胞核中含有四條染色體

B.細胞核中含有四條同源染色體

C.每對同源染色體含有四條染色體

D.聯(lián)會后同源染色體中四條染色單體的總稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性別決定方式為XY型，下圖所示為某家族的遺傳系譜圖，表示了人類某種性狀的遺傳，圖中畫橫線者表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）人類的性別決定方式為XY型，其中男性的性染色體組成為_______________。受精卵的性別決定發(fā)生于____________發(fā)生的一瞬間。

（2）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是__________(填個體編號)，可能是雜合子的個體是___________(填個體編號)

（3）據(jù)系譜圖推測，該性狀為___________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一項不屬于“細胞學說”的主要內容（　�。�

A. 新細胞可以從老細胞中產生 B. 所有的生物都是由細胞構成的

C. 所有植物和動物都是由細胞構成的 D. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玫瑰精油、橘皮精油、胡蘿卜素的提取應分別使用

A. 水蒸氣蒸餾法、萃取法、壓榨法

B. 水蒸氣蒸餾法、壓榨法、萃取法

C. 萃取法、水蒸氣蒸餾法、壓榨法

D. 壓榨法、萃取法、水蒸氣蒸餾法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述不正確的是（ ）

A．位于Ⅰ區(qū)基因的遺傳只與男性相關

B．位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C．位于Ⅲ區(qū)的致病基因，在體細胞中也可能有等位基因

D．性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中

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